Aspectos educacionais e a parentalidade na adolescência

Bordignon, Simoní Saraiva; Jacondino, Michelle Barboza; Meincke, Sonia Maria Kõnzgen; Soares, Marilú Correa

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Aspectos educacionais e a parentalidade na adolescência / Aspectos educacionales y la parentalidad en la adolescencia / Educational aspects and parenting in adolescence

Bordignon, Simoní Saraiva; Jacondino, Michelle Barboza; Meincke, Sonia Maria Kõnzgen; Soares, Marilú Correa.

Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online) ; 5(1): 3285-3292, jan.-mar. 2013. tab

Artigo em Português | LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: lil-686265

Descrever o perfil educacional de adolescentes que vivenciaram a parentalidade.

Método:

Trata-se de um estudo descritivo com abordagem quantitativa, desenvolvido entre 2008 e 2009, com 204 adolescentes, de ambos os sexos que vivenciaram a parentalidade. A coleta de dados ocorreu a partir de um questionário referente a variáveis sóciodemográficas e foram organizados e tabulados usando o software EPI-INFO 6.04.

Resultados:

A concentração de idade apresentou-se entre 17 e 19 anos, 80% dos adolescentes não freqüentavam a escola e 58,3% não haviam completado o ensino fundamental, os motivos do abandono escolar foram o trabalho e a própria gestação.

Conclusão:

Os adolescentes demonstraram baixa escolaridade devido à conciliação da parentalidade e dos estudos. Evidencia-se a necessidade de novas formas de direcionar esses adolescentes ao retorno e/ou manutenção das atividades educativas como exemplo de dignidade humana para seus filhos e para si.

Describir el perfil educacional de adolescentes que vivenciaron la parentalidad.

Método:

Se trata de un estudio descriptivo con abordaje cuantitativa, desarrollado entre 2008 y 2009, con 204 adolescentes, de ambos los sexos que vivenciaron la parentalidad. La colecta de las informaciones ocurrió a partir de un cuestionario referente a variables sociodemográficas y fueron organizadas y tabuladas usando el software EPI-INFO 6.04.

Resultados:

La concentración de edad se presentó entre 17 y 19 años, 80% de los adolescentes no frecuentaban la escuela y 58,3% no había completado la enseñanza primaria, los motivos del abandono escolar fueron el trabajo y la propia gestación.

Conclusión:

Los adolescentes demostraron baja escolaridad debido a la conciliación de la parentalidad y de los estudios. Se evidencia la necesidad de nuevas formas de direccionar a esos adolescentes al retorno y/o manutención de las actividades educativas como ejemplo de dignidad humana para sus hijos y para si.

Objective:

To describe the educational profile of adolescents who experienced parenting.

Method:

It is a descriptive study with quantitative approach developed between 2008 and 2009, with 204 adolescents, of both sexes who experienced parenting. The data collecting took place from a questionnaire referring to social and demographic variables and was organized and tabulated using the software EPI-INFO 6.04.

Results:

The age average was between 17 and 19 years old, 80% of adolescents did not attend school and 58,3% had not finished primary school, the reasons were due to their jobs and pregnancy.

Conclusion:

The adolescents have demonstrated low schooling due to conciliation of parenting and studies. It is evident the necessity of new ways of orientating these adolescents to return and/or keep educational activities as an example of human dignity for themselves and their children.

Assuntos

Humanos Masculino Feminino Gravidez Adolescente Educação de Pacientes como Assunto Gravidez na Adolescência Paternidade Brasil

Biblioteca responsável: BR1208.1

Biblioteca Virtual em Saúde

Saúde Pública Brasil

Formato de exportação:

Aspectos educacionais e a parentalidade na adolescência / Aspectos educacionales y la parentalidad en la adolescencia / Educational aspects and parenting in adolescence

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