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Psicologia e surdez: governamento da diferença e outras margens possíveis / Psychology and deafness: government of difference and other possible margins / Psicología y sordera: governamiento de la diferencia y otros márgenes posibles

Oliveira, Liliane Moreira; Hadler, Oriana Holsbach.
Barbarói ; (43): 139-161, jan.-jun. 2015.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-775405
Em uma época em que muito se fala sobre inclusão de Pessoas com Deficiência e sobre a necessidade de preparação para o exercício desta inclusão, o presente artigo se propõe a questionar em que momento a surdez passa a ser compreendida como deficiência, sendo incorporada às Políticas Públicas de Inclusão a partir de uma produção acerca de suas especificidades e saberes científicos. Nesse sentido, o presente artigo visa problematizar o momento e a maneira como as pessoas surdas passam a ser público-alvo da Psicologia. Propõe-se, ao longo da discussão, a compreensão dos movimentos de normatização, normalização e governamento da diferença, visando apresentar a possibilidade e/ou necessidade de lançar um novo olhar sobre a surdez com o intuito de modificar a relação entre Psicologia e Surdez, distanciando-se da relação saber-objeto em que tal encontro está instituído. Para tal serão tensionados alguns depoimentos e discursos presentes na fala de profissionais da área, identificando de que lugar a Psicologia fala atualmente e como tais narrativas visibilizam processos de subjetivação da população surda.
Biblioteca responsável: BR1314.1
Selo DaSilva