Empatía en estudiantes de kinesiología. Universidad Mayor, sede Temuco, Chile

Díaz-Narváez, Víctor Patricio; Salas-Alarcón, Domingo; Bracho-Milic, Fanny; Ocaranza-Ozímica, Jaime

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Empatía en estudiantes de kinesiología. Universidad Mayor, sede Temuco, Chile / Empathy in Students of Specialty in Physical Therapy, Universidad Mayor in Temuco, Chile / Empatia em estudantes de kinesiologia. Universidad Mayor. Sede Temuco. Chile

Díaz-Narváez, Víctor Patricio; Salas-Alarcón, Domingo; Bracho-Milic, Fanny; Ocaranza-Ozímica, Jaime.

Rev. cienc. salud (Bogotá) ; 13(3): 383-393, set.-dic. 2015. tab

Artigo em Espanhol | LILACS, COLNAL | ID: lil-780612

Objetivo:

Estimar los niveles de empatía y describir el comportamiento de la estructura del constructo empatía en estudiantes de Kinesiología de la Universidad Mayor, Sede Temuco (Chile). Materiales y

Métodos:

Se aplicó la Escala de Empatía Médica de Jefferson (versión S), validada culturalmente para estudiantes de Kinesiología. Se estimó alfa de Cronbach y prueba de aditividad de Tukey. Las medias fueron comparadas mediante ANOVA bifactorial y prueba de Duncan. Se emplearon pruebas de Kaiser-Meyer-Olkin y Bartlett, componentes principales y rotación varimax.

Resultados:

La escala mostró confiabilidad, no existen diferencias de niveles de empatía entre cursos y entre géneros.

Conclusiones:

Los resultados del presente trabajo son diferentes a los de otros estudios. Los seis factores observados, de tres esperados, se atribuyen al tamaño de la muestra y a factores sociales y culturales propios de la región.

Objective:

To estimate empathy levels and describe the behavior of the structure of the empathy construct in kinesiology students at the Universidad Mayor in Temuco (Chile). Material and

Methods:

The Jefferson Scale of Medical Empathy, in its Spanish version for students (S Version), culturally validated for kinesiology students was applied. Cronbach's alpha and Tukey's activity was estimated, as well. The means of data were compared using ANOVA Bifactorial and Duncan test. Kaiser-Meyer-Olkin and Bartlett test were used. The components were estimated applying principal components of the factorial test with varimax rotation and eigenvalue 1.

Results:

The scale showed reliability, there are no differences in levels of empathy between courses and between genders.

Conclusions:

This results are different from results of other studies. Is not possible to explain the cause of the observed results.

Objetivo:

estimar os níveis de empatia, e descrever o comportamento da estrutura do constructo empatia em estudantes de Kinesiologia da Universidad Mayor, Sede Temuco (Chile).

Materiais e métodos:

aplicou-se a Escala de Empatia Medica de Jefferson (versão S), validada culturalmente para estudante de Kinesiologia. Estimou-se alfa de Cronbach e prova de aditividade de Tukey. As médias foram comparadas mediante ANOVA Bifatorial e prova de Duncan. Empregaram-se provas de Kaiser-Meyer-Olkin e Bartlett, componentes principais e rotação varimax.

Resultados:

a escala mostrou confiabilidade, não existem diferenças de níveis de empatia entre cursos e entre gêneros

Conclusões:

os resultados do presente trabalho são diferentes aos de outros estudos. Os seis fatores observados, de três esperados, atribuem-se ao tamanho da amostra e a fatores sociais e culturais próprios da região.

Assuntos

Humanos Estudantes de Ciências da Saúde Chile Estudos Transversais Especialidade de Fisioterapia Empatia Análise de Dados

Biblioteca responsável: CO285.1

Biblioteca Virtual em Saúde

Saúde Pública Brasil

Formato de exportação:

Empatía en estudiantes de kinesiología. Universidad Mayor, sede Temuco, Chile / Empathy in Students of Specialty in Physical Therapy, Universidad Mayor in Temuco, Chile / Empatia em estudantes de kinesiologia. Universidad Mayor. Sede Temuco. Chile

Objetivo:

Métodos:

Resultados:

Conclusiones:

Objective:

Methods:

Results:

Conclusions:

Objetivo:

Materiais e métodos:

Resultados:

Conclusões:

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