Autoevaluación de la calidad del programa de la especialidad de bioestadística / Self-assessment of the quality program of the specialty Biostatistics
Educ. med. super
; 30(2): 0-0, abr.-jun. 2016. ilus, graf, tab
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em Es
| LILACS, CUMED
| ID: lil-794551
Biblioteca responsável:
CU1.1
RESUMEN
INTRODUCCIÓN:
la acreditación en la enseñanza de postgrado es la expresión de la calidad a la que un proceso formativo.OBJETIVO:
describir los indicadores de calidad del programa de estudios de la especialidad de Bioestadística.MÉTODOS:
se realizó la autoevaluación del programa en el departamento de Bioestadística de la Escuela Nacional de Salud Pública en Mayo 2015, basado en Sistema de evaluación y acreditación de programas de especialidades de posgrado propuesto por el Ministerio de Educación Superior.RESULTADOS:
se evidenció que los indicadores evaluados se aproximan a los estándares establecidos por la metodología empleada.CONCLUSIONES:
el programa de estudios de la especialidad de Bioestadística posee los requerimientos de calidad necesarios para la formación de especialistas y su futura acreditación.ABSTRACT
INTRODUCTION:
The accrediting in a postgraduate education is the expression of quality in a formative process.OBJECTIVE:
Describe indicators of quality of biostatistics specialty studies program.METHODS:
By myself evaluation was making about biostatistics department at National Public Health School in May of 2015, based in evaluation system and accrediting of postgraduate specialties programs as a proposition of High Education Ministry.RESULTS:
It was prove that the evaluating indicators are approximate to the establishing standards for used methodology.CONCLUSION:
The biostatistics specialty studies program have the requirements of quality necessary for specialties formation and it future accreditation.Palavras-chave
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1
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01-internacional
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CUMED
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Limite:
Humans
Idioma:
Es
Ano de publicação:
2016
Tipo de documento:
Article