Flipped classroom on humanities: medicine, narrative and art. | Med Educ;49(11): 1142, 2015 Nov. | MEDLINE

Conteúdo principal 1 Busca 2 Rodapé 3

+A A -A Alto contraste

Biblioteca Virtual em Saúde

Saúde Pública Brasil

Localizar descritor de assunto Busca Avançada

Flipped classroom on humanities: medicine, narrative and art.

Grossman, Eloisa; Grosseman, Suely; Azevedo, George D; Figueiró-Filho, Ernesto A; Mckinley, Danette.

Med Educ ; 49(11): 1142, 2015 Nov.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-26494071

Assuntos

Educação de Graduação em Medicina; Empatia; Narração; Adolescente; Desenvolvimento do Adolescente; Arte; Brasil; Ciências Humanas; Humanos; Treinamento por Simulação; Estudantes de Medicina/psicologia

Buscar no Google

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Adolescent / Humans País/Região como assunto: America do sul / Brasil Idioma: En Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Article

Buscar no Google

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Adolescent / Humans País/Região como assunto: America do sul / Brasil Idioma: En Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Article