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Effectiveness of a primary care clinical ultrasound classroom for family physicians as a formative intervention system, a quasi-experimental trial: Study protocol.
Diego-Domínguez, Fernando; Torrecilla-García, Miguel; Casado-Huerga, Jesús; Paule-Sánchez, Maria Ángeles; Soria-López, Clara Isabel; Iglesias-Clemente, José Manuel; de Dios-Hernández, José María; Diego-Mangas, Natalia; Cubillo-Jiménez, María; Pérez-Escanilla, Fernando.
Afiliação
  • Diego-Domínguez F; Instituto de Investigación Biomédica de Salamanca (IBSAL), Unidad de Investigación de Atención Primaria de Salamanca (APISAL).
  • Torrecilla-García M; Centro de Salud de San Juan de Salamanca.
  • Casado-Huerga J; Instituto de Investigación Biomédica de Salamanca (IBSAL), Unidad de Investigación de Atención Primaria de Salamanca (APISAL).
  • Paule-Sánchez MÁ; Centro de Salud de San Juan de Salamanca.
  • Soria-López CI; Instituto de Investigación Biomédica de Salamanca (IBSAL), Unidad de Investigación de Atención Primaria de Salamanca (APISAL).
  • Iglesias-Clemente JM; Centro de Salud de San Juan de Salamanca.
  • de Dios-Hernández JM; Centro de Salud de San Juan de Salamanca.
  • Diego-Mangas N; Centro de Salud de San Juan de Salamanca.
  • Cubillo-Jiménez M; Instituto de Investigación Biomédica de Salamanca (IBSAL), Unidad de Investigación de Atención Primaria de Salamanca (APISAL).
  • Pérez-Escanilla F; Centro de Salud de San Juan de Salamanca.
Medicine (Baltimore) ; 99(27): e19914, 2020 Jul 02.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-32629625
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Diagnostic_studies / Guideline / Prognostic_studies / Qualitative_research Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article
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