Progress testing anytime and anywhere - Does a mobile-learning approach enhance the utility of a large-scale formative assessment tool?

Karay, Yassin; Reiss, Birger; Schauber, Stefan K

Karay, Yassin; Reiss, Birger; Schauber, Stefan K.

Afiliação

Karay Y; Dean's Office for Student Affairs, Faculty of Medicine, University of Cologne, Cologne, Germany.
Reiss B; Dean's Office for Student Affairs, Faculty of Medicine, University of Cologne, Cologne, Germany.
Schauber SK; Centre for Health Sciences Education, Faculty of Medicine, University of Oslo, Oslo, Norway.

Med Teach ; 42(10): 1154-1162, 2020 10.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-32767902

Assuntos

Educação de Graduação em Medicina; Avaliação Educacional; Currículo; Humanos; Aprendizagem; Reprodutibilidade dos Testes

Palavras-chave

Progress testing; computer-based; e-learning/computers; independent

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Clinical_trials Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article

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