The "Fat but Fit" paradox in the academic context: relationship between physical fitness and weight status with adolescents' academic achievement.

Martinez-Zamora, Marcos D; Valenzuela, Pedro L; Pinto-Escalona, Tania; Martinez-de-Quel, Óscar

Martinez-Zamora, Marcos D; Valenzuela, Pedro L; Pinto-Escalona, Tania; Martinez-de-Quel, Óscar.

Afiliação

Martinez-Zamora MD; Faculty of Education, Complutense University of Madrid, Madrid, Spain.
Valenzuela PL; Department of Systems Biology, University of Alcalá, Madrid, Spain. pedrol.valenzuela@edu.uah.es.
Pinto-Escalona T; Faculty of Education, Complutense University of Madrid, Madrid, Spain.
Martinez-de-Quel Ó; Faculty of Education, Complutense University of Madrid, Madrid, Spain.

Int J Obes (Lond) ; 45(1): 95-98, 2021 01.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-32879438

Assuntos

Sucesso Acadêmico; Peso Corporal/fisiologia; Obesidade Infantil/epidemiologia; Aptidão Física/fisiologia; Adolescente; Criança; Estudos Transversais; Feminino; Humanos; Masculino; Espanha/epidemiologia

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Observational_studies / Prevalence_studies / Risk_factors_studies Limite: Adolescent / Child / Female / Humans / Male País/Região como assunto: Europa Idioma: En Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article

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