Who gains and who loses? Sociodemographic disparities in access to special education services among autistic students.

Sturm, Alexandra; Williams, Justin; Kasari, Connie

Sturm, Alexandra; Williams, Justin; Kasari, Connie.

Afiliação

Sturm A; University of California, Center for Autism Research and Treatment, Los Angeles, California, USA.
Williams J; Department of Psychology, Loyola Marymount University, Los Angeles, California, USA.
Kasari C; University of California, Center for Autism Research and Treatment, Los Angeles, California, USA.

Autism Res ; 14(8): 1621-1632, 2021 08.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-33904253

Assuntos

Transtorno do Espectro Autista; Transtorno Autístico; Deficiência Intelectual; Adolescente; Transtorno do Espectro Autista/terapia; Criança; Pré-Escolar; Educação Inclusiva; Humanos; Estudantes; Estados Unidos

Palavras-chave

children; intellectual disability; treatment research

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Adolescent / Child / Child, preschool / Humans País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article

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