Designing a multi-component 'Stop Bullying-School Intervention Program' in Chandigarh, a North Indian Union Territory.
Glob Health Promot
; 29(2): 68-77, 2022 06.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-34159858
Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Tipo de estudo:
Prognostic_studies
/
Qualitative_research
Limite:
Humans
Idioma:
En
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Article