Classroom Teachers' Perceived Barriers to Implementing Comprehensive School Physical Activity Programs (TPB- CSPAP): Instrument Development. | Res Q Exerc Sport;: 1-11, 2023 Jul 18. | MEDLINE

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Classroom Teachers' Perceived Barriers to Implementing Comprehensive School Physical Activity Programs (TPB- CSPAP): Instrument Development.

Mulhearn, Shannon C; Kulinna, Pamela H; Lorenz, Kent A.

Afiliação

Mulhearn SC; University of Nebraska.
Kulinna PH; Arizona State University.
Lorenz KA; San Francisco State University.

Res Q Exerc Sport ; : 1-11, 2023 Jul 18.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-37463222

Palavras-chave

Classroom teachers; physical activity; whole of school health models

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Prognostic_studies Idioma: En Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article

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