Educação permanente em saúde e governamentalidade biopolítica: uma análise genealógica / Permanent education in healthcare and biopolitic governmentality: a genealogical analysis / Educación permanente en salud y gubernamentabilidad biopolítica: una análisis genealógica
Santin, Gisele; Hillesheim, Betina.
Rev. Polis Psique
; 3(2): 43-60, 2013.
Artigo
em Português
| Index Psi (psicologia) | ID: psi-60875
Este trabalho apresenta uma análise genealógica da formação em saúde no Brasil, enfatizando o campo de forças que permitiu a constituição da estratégia de Educação Permanente em Saúde enquanto política pública orientadora da formação e ordenação dos recursos humanos para a área da saúde. O exercício genealógico analisa as condições de possibilidade para a emergência da referida estratégia, buscando compreender algumas das rupturas que permitiram a legitimação de determinados discursos sobre saúde no Brasil, mediante a produção de verdades. Assim, o presente artigo apresenta algumas condições históricas que possibilitaram a constituição da Educação Permanente em Saúde, discutindo os jogos de verdade que a produzem e são produzidos pela mesma e seus efeitos sobre a formação dos trabalhadores da saúde. Para isso, utilizam-se como ferramentas de análise os conceitos de biopolítica, governamentalidade, regimes de verdade.(AU)
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BR574.2
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