biblioteca virtual en salud

BVS - Literatura Cientifica y Técnica

 

Historico de búsqueda  ()

Su selección  ()

Collapse All  Ocultar
Expand All  Mostrar
Tipo
Texto completo (32525)
Idioma
Año
Resultados  1-10 de 57.915
Enviar resultado
adicionar en sua lista
1.

O governo federal e a formulação de políticas públicas de promoção de saúde preventiva no âmbito da educação básica/ The federal government and the preparation of public policies to development preventive health in the basic education

Paganella, Marco Aurélio; Amaral, Sílvia Cristina Franco
| Idioma(s): Portugués
A eficácia das práticas corporais, atividades físicas e esportivas regulares é cientificamente comprovada como vetor de saúde e devem ser fomentadas em todos os ambientes. O objetivo é investigar se, no Século XXI, o governo federal brasileiro formulou políticas públicas que as contemplem no âmbito da Educação Básica em prol da saúde. Metodologicamente é um estudo exploratório documental. Como resultados, a Vigilância de Fatores de Risco e Proteção para Doenças Crônicas por Inquérito Telefônico, Pesquisa Nacional de Saúde, Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua e Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar são os inquéritos que subsidiam aspolíticas públicas. Conclui que, alinhado com a Política Nacional de Promoção de Saúde de 2006, 2014 e 2017, Lei do SUS, Lei de Diretrizes e Bases da Educação e a Constituição/1988, o Programa Saúde na Escola é a principal política pública interfederativa que as contemplam. The effectiveness of body practices, regular physical activity and sports is scientifically demonstrated as a health vector and should be adopted in all environments. The goal is to investigate if, in the 21st Century, the Brazilian federal government created public policies that include these practices and activities in the scope of Basic Education in favor of health. Methodologically it is an exploratory documentary study. As a result, Surveillance of Risk Factors and Protection for Chronic Diseases by Telephone Survey, National Health Survey, National Continuous Household Sample Survey and National School Health Survey are the surveys that support public policy and that, in line with The National Health Promotion Policy of 2006, 2014 and 2017, with the SUS Law, the Education Guidelines and Bases Law and the Federal Constitution / 1988, the Health at School Program is the main interfederative and intersectoral public policy.
adicionar en sua lista
2.

Impacto de intervenção psicoeducacional na autoeficácia percebida de estudantes de enfermagem/ Impact of psychoeducational intervention on nursing students' perceived self-efficacy/ Impacto de intervención psicoeducacional en la autoeficacia percibida de estudiantes de enfermería

Severian, Patrícia Fernandes Garcia; Melo, Heloísa Eleotério de; Eid, Letícia Palota; Gueroni, Lais Palotta Balderrama; Souza, Marise Ramos de; Pompeo, Daniele Alcalá
| Idioma(s): Inglés; Portugués
Objetivo: avaliar o impacto de um programa psicoeducacional nos níveis de autoeficácia, autoestima e sintomas ansiosos e depressivos em estudantes no início da graduação em enfermagem. Método: pesquisa multicêntrica, quase experimental, do tipo tempo-série, desenvolvida em duas instituições de ensino superior públicas, com 82 estudantes, no período de setembro de 2018 a maio de 2019. O programa psicoeducacional foi elaborado com base no construto da autoeficácia, baseando-se nas atividades de enfermagem da intervenção "Fortalecimento da autoestima", proposta pela Nursing Interventions Classification. Os desfechos avaliados foram: autoeficácia, mensurada pela Escala de Autoeficácia Geral e Percebida; autoestima, mensurada pela Escala de Autoestima de Rosenberg; sintomas ansiosos e depressivos, avaliados pela Escala Hospitalar de Ansiedade e Depressão. Resultados: a intervenção psicoeducacional teve efeito positivo na percepção de autoeficácia geral dos estudantes. A autoestima e os sintomas ansiosos e depressivos não foram influenciados. Conclusão: os níveis de autoeficácia foram positivamente impactados pelo programa implementado. Objective: to evaluate the impact of a psychoeducational program on the levels of self-efficacy, self-esteem, and anxious and depressive symptoms in students starting their undergraduate nursing program. Method: this quasi-experimental, multicenter, time-series type study was conducted with 82 students at two public institutions of higher education, from September 2018 to May 2019. Based on the self-efficacy construct, the psychoeducational program contemplated nursing activities of the "Strengthening self-esteem" intervention proposed by the Nursing Interventions Classification. The outcomes evaluated were self-efficacy, on the General and Perceived Self-Efficacy Scale; self-esteem, on the Rosenberg Self-Esteem Scale; and anxious and depressive symptoms, on the Hospital Anxiety and Depression Scale. Results: the psychoeducational intervention had a positive effect on the students' perception of general self-efficacy. Self-esteem and anxious and depressive symptoms were not influenced. Conclusion: the program impacted levels of self-efficacy positively. Objetivo: evaluar el impacto de un programa psicoeducativo en los niveles de autoeficacia, autoestima y síntomas ansiosos y depresivos en estudiantes al inicio de sus estudios universitarios en enfermería. Método: investigación multicéntrica, cuasi-experimental, tipo serie temporal, desarrollada en dos instituciones públicas de educación superior, con 82 estudiantes, de septiembre de 2018 a mayo de 2019. El programa psicoeducativo se desarrolló con base en el constructo de autoeficacia y las actividades de enfermería de la intervención "Fortalecimiento de la autoestima", propuesta por la Nursing Interventions Classification. Los resultados evaluados fueron: autoeficacia, medida por la Escala de Autoeficacia General y Percibida; autoestima, medida por la Escala de Autoestima de Rosenberg; síntomas de ansiedad y depresión, evaluados por la Escala Hospitalaria de Ansiedad y Depresión. Resultados: la intervención psicoeducativa tuvo un efecto positivo sobre la percepción de autoeficacia general de los estudiantes. La autoestima y los síntomas de ansiedad y depresión no se vieron afectados. Conclusión: los niveles de autoeficacia fueron impactados positivamente por el programa implementado.
adicionar en sua lista
3.

Fatores de risco cardiovascular em estudantes de enfermagem de uma universidade do interior do Amazonas/ Cardiovascular risk factors in nursing students at a university in the interior of Amazonas

Silva, Esmael Marinho da; Reis, Deyvylan Araujo
;
| Idioma(s): Inglés; Portugués
Objetivo: identificar os fatores de risco cardiovascular entre estudantes de enfermagem de uma universidade pública do interior do Amazonas, Brasil. Método: estudo transversal e descritivo com abordagem quantitativa, realizado com 42 estudantes de Enfermagem. Foram aplicados três instrumentos: um questionário elaborado especificamente para o estudo e dois padronizados e validados, o International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) e o Questionário simplificado para avaliação do consumo de alimentos marcadores de risco cardiovascular. Resultados: os fatores de risco cardiovascular mais prevalentes foram: histórico familiar para Hipertensão Arterial Sistêmica (61,9%) e Diabetes Mellitus (40,4%), consumo de álcool (50,0%), estresse (73,8%), sobrepeso e obesidade (38,0%), prática de atividade física insuficiente ativo e sedentário (50,0%) e consumo de alimentos marcadores de risco cardiovascular (elevado e excessivo) (30,9%). Conclusão: a identificação dos fatores de risco cardiovasculares nos universitários poderá guiar as ações voltadas para a promoção da saúde cardiovascular.(AU) Objective: to identify cardiovascular risk factors among nursing students at a public university in the interior of Amazonas, Brazil. Method: cross-sectional descriptive study with a quantitative approach, carried out with 42 nursing students. Three instruments were applied: a questionnaire designed specifically for the study and two standardized and validated instruments, the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) and the Simplified Questionnaire to assess the consumption of foods that are markers of cardiovascular risk. Results: the most prevalent cardiovascular risk factors were: family history for Systemic Arterial Hypertension (61.9%) and Diabetes Mellitus (40.4%), alcohol consumption (50.0%), stress (73.8%) , overweight and obesity (38.0%), insufficient active and sedentary physical activity practice (50.0%) and consumption of foods that are markers of cardiovascular risk (high and excessive) (30.9%). Conclusion: the identification of cardiovascular risk factors in university students can guide actions aimed at promoting cardiovascular health. (AU) Objetivo: identificar factores de riesgo cardiovascular en estudiantes de enfermería de una universidad pública del interior de Amazonas, Brasil. Método: estudio descriptivo transversal con abordaje cuantitativo, realizado con 42 estudiantes de enfermería. Se aplicaron tres instrumentos: un cuestionario diseñado específicamente para el estudio y dos instrumentos estandarizados y validados, el Cuestionario Internacional de Actividad Física (IPAQ) y el Cuestionario Simplificado para evaluar el consumo de alimentos que son marcadores de riesgo cardiovascular. Resultados: los factores de riesgo cardiovascular más prevalentes fueron: antecedentes familiares de Hipertensión Arterial Sistémica (61,9%) y Diabetes Mellitus (40,4%), consumo de alcohol (50,0%), estrés (73,8%), sobrepeso y obesidad (38,0%), insuficiencia práctica de actividad física activa y sedentaria (50,0%) y consumo de alimentos marcadores de riesgo cardiovascular (alto y excesivo) (30,9%). Conclusión: la identificación de factores de riesgo cardiovascular en estudiantes universitarios puede orientar acciones dirigidas a promover la salud cardiovascular.(AU)
adicionar en sua lista
4.

Perfil clínico da gestação tardia em um município brasileiro de fronteira/ Clinical profile of late pregnancy in a brazilian border city

Tibes-Cherman, Chris Mayara; Camargo, Carla Regina Moreira; Flores, Lucinar Jupir Forner; Silva-Sobrinho, Reinaldo Antonio; Silva, Rosane Meire Munhak da; Zilly, Adriana
;
| Idioma(s): Portugués
Introdução: o adiamento da gestação ocorre por motivos diversos e possui maior risco de desenvolver complicações maternas, fetais e neonatais. O período do pré-natal se torna um momento propício para promoção da saúde dessas gestantes. Objetivo: descrever o perfil clínico da gestante com idade igual ou superior a 35 anos em um município de tríplice fronteira. Métodos: pesquisa quantitativa, do tipo retrospectiva e descritiva. Os dados são de prontuários de mulheres com idade igual ou maior que 35 anos que passaram por parto no período de 2012 a 2016. Para análise dos dados foi realizado o teste Qui-quadrado. Resultados: no período ocorreram 2.605 partos de gestações tardias, a maioria era brasileira e multípara e o parto cirúrgico o mais realizado. Quanto ao pré-natal, a maioria realizou. As intercorrências gestacionais mais encontradas foram a hipertensão arterial, diabetes mellitus e a pré-eclâmpsia. O parto cirúrgico teve maior incidência para prematuridade, baixo peso e como desfecho neonatal, a unidade de terapia neonatal. Conclusão: o perfil clínico das gestantes estudadas corrobora com outros resultados nacionais. Diante dos resultados evidenciados, destaca-se a importância dos profissionais de saúde conheçam os fatores de risco que as gestantes tardias estão expostas, para atuarem na prevenção de tais agravos. (AU) Objective: To describe the clinical profile of pregnant women 35 years of age or older in a triple border city. Methods: Quantitative research, retrospective and descriptive. Data are from medical records of women aged 35 years or older who underwent labor from 2012 to 2016. For data analysis, the Chi-square test was performed. Results: There were 2,605 late pregnancies during the period, most were Brazilian and multiparous and the most performed surgical delivery. Most pregnant women had prenatal care. The most common gestational complications were hypertension, diabetes mellitus and preeclampsia. Surgical delivery had a higher incidence for prematurity, low weight and as a neonatal outcome, the neonatal therapy unit. Conclusion: The clinical profile of the pregnant women studied corroborates with other national results. Given the evidenced results, it is highlighted the importance of health professionals to know the risk factors to which late pregnant women are exposed to effectively act in the prevention of such diseases. (AU) Objetivo: Describir el perfil clínico del gerente de 35 años o más en el municipio de frontera múltiple. Métodos: Investigación cuantitativa, retrospectiva y descriptiva. Los datos están listos para mujeres de 35 años o más y que alcanzan el período de 2012 a 2016. Para el análisis de los datos realizados o la prueba de Chi-cuadrado. Resultados: En el período en que ocurrieron 2,605 partes de contribuciones tardías, la mayoría fueron brasileñas y multíparas y el procedimiento quirúrgico o más realizado. En cuanto a la atención prenatal, la mayoría se realiza. Como las complicaciones gestacionales más comunes fueron hipertensión, diabetes mellitus y preeclampsia. El parto quirúrgico tuvo una mayor incidencia de prematuridad, bajo peso y, como resultado neonatal, una unidad de terapia neonatal. Conclusión: El perfil clínico de las embarazadas estudiadas se confirma con otros resultados nacionales. En vista de los resultados evidenciados, que muestran la importancia de los profesionales de la salud, los factores de riesgo que se retrasan están expuestos para actuar en la prevención de tales lesiones. (AU)
adicionar en sua lista
5.

Research on the health system of community sports framework based on function orientation/ Pesquisa sobre a estrutura do sistema de saúde esportiva comunitária com base na orientação funcional/ Investigación sobre el marco del sistema de salud del deporte comunitario basado en la orientación funcional

Mei, Zhu; Zhao, Yue
| Idioma(s): Inglés
ABSTRACT Introduction: Community sports activities are performed by people in the community environment, using beneficial factors such as sports equipment, facilities, and natural resources in the community to improve their body structure and functions, and their activity participation levels. Objective: The thesis studies how to use the framework and theory of "International Classification of Functions, Disability and Health" and World Health Organization "Community Rehabilitation Guidelines" to construct a sports service system to promote community health. Methods: The thesis uses the theory and methods related to function, disability, and health of the International Classification of Functions, Disability, and Health, and the matrix of the World Health Organization's Community Rehabilitation Guidelines as the framework for community sports activities and integrated development. Results: The development of community sports activity services can improve the physical function and athletic ability of different participants, promote healthy behaviors, improve mental health, and improve happiness. Community sports activities can promote the community's health, rehabilitation, education, career development, and empowerment. The integrated development of community sports activities and community health and rehabilitation activities will build a modern health service system. Conclusions: Use "International Classification of Function, Disability, and Health" to construct a community sports activity framework based on function orientation and overall health. Use the matrix and methods of the World Health Organization's "Community Rehabilitation Guidelines" to promote the integration of sports activities with activities such as health, rehabilitation, education, professional development, and empowerment to achieve inclusive community development and overall community health. Level of evidence II; Therapeutic studies - investigation of treatment results. RESUMO Introdução: As atividades esportivas comunitárias são realizadas por pessoas do meio comunitário, utilizando fatores benéficos como equipes esportivas, instalações e recursos naturais da comunidade para melhorar sua estrutura e funções corporais e seus níveis de participação na atividade. Objetivo: A tese estuda como usar a estrutura e a teoria da "Classificação Internacional de Funções, Incapacidade e Saúde" e as "Diretrizes de Reabilitação Comunitária" da Organização Mundial de Saúde para construir um sistema de serviços esportivos para promover a saúde da comunidade. Métodos: A tese usa a teoria e métodos relacionados à função, deficiência e saúde da Classificação Internacional de Funções, Incapacidade e Saúde, e a matriz das Diretrizes de Reabilitação Comunitária da Organização Mundial de Saúde como uma estrutura para atividades esportivas comunitárias e desenvolvimento integrado. Resultados: O desenvolvimento de serviços de atividades esportivas comunitárias pode melhorar a função física e a capacidade atlética dos diferentes participantes, promover comportamentos saudáveis, melhorar a saúde mental e melhorar a felicidade. As atividades esportivas da comunidade podem promover saúde, reabilitação, educação, desenvolvimento profissional e empoderamento da comunidade. O desenvolvimento integrado de atividades esportivas comunitárias e atividades de saúde e reabilitação comunitárias criará um sistema moderno de serviços de saúde. Conclusões: Use a "Classificação Internacional de Função, Incapacidade e Saúde" para construir uma estrutura de atividade esportiva comunitária baseada na orientação funcional e saúde geral. Use a matriz e os métodos das "Diretrizes de Reabilitação da Comunidade" da Organização Mundial da Saúde para promover a integração das atividades esportivas com atividades como saúde, reabilitação, educação, desenvolvimento profissional e capacitação para alcançar o desenvolvimento comunitário inclusivo e saúde da comunidade em geral. Nível de evidência II; Estudos terapêuticos: investigação dos resultados do tratamento. RESUMEN Introducción: Las actividades deportivas comunitarias son realizadas por personas del entorno comunitario, utilizando factores beneficiosos como equipos deportivos, instalaciones y recursos naturales de la comunidad para mejorar su estructura y funciones corporales, y sus niveles de participación en la actividad. Objetivo: La tesis estudia cómo utilizar el marco y la teoría de la "Clasificación internacional de funciones, discapacidad y salud" y las "Pautas de rehabilitación comunitaria" de la Organización Mundial de la Salud para construir un sistema de servicios deportivos para promover la salud comunitaria. Métodos: La tesis utiliza la teoría y los métodos relacionados con la función, la discapacidad y la salud de la Clasificación Internacional de Funciones, Discapacidad y Salud, y la matriz de las Pautas de rehabilitación comunitaria de la Organización Mundial de la Salud como marco para las actividades deportivas comunitarias y el desarrollo integrado. Resultados: El desarrollo de servicios comunitarios de actividades deportivas puede mejorar la función física y la capacidad atlética de los diferentes participantes, promover comportamientos saludables, mejorar la salud mental y mejorar la felicidad. Las actividades deportivas comunitarias pueden promover la salud, la rehabilitación, la educación, el desarrollo profesional y el empoderamiento de la comunidad. El desarrollo integrado de las actividades deportivas comunitarias y las actividades comunitarias de salud y rehabilitación construirá un moderno sistema de servicios de salud. Conclusiones: Utilice la "Clasificación internacional de función, discapacidad y salud" para construir un marco de actividad deportiva comunitaria basado en la orientación funcional y la salud en general. Utilice la matriz y los métodos de las "Pautas de rehabilitación comunitaria" de la Organización Mundial de la Salud para promover la integración de actividades deportivas con actividades como salud, rehabilitación, educación, desarrollo profesional y empoderamiento para lograr el desarrollo comunitario inclusivo y la salud comunitaria en general. Nivel de evidencia II; Estudios terapéuticos: investigación de los resultados del tratamiento.
adicionar en sua lista
6.

Analysis and research on the key factors of sports in maintaining human health/ Análise e pesquisa sobre os fatores-chave do esporte na manutenção da saúde humana/ Análisis e investigación sobre los factores clave del deporte para mantener la salud humana

Sun, Lina; Li, Mingzhi
| Idioma(s): Inglés
ABSTRACT Introduction The research on the promotion of physical fitness of the human body by exercise has also attracted widespread attention in sports and rehabilitation medicine. Object This article uses ultrasound to study the bone density health of the human body, thereby establishing the relationship between sports and bone density health. We hope to use the research results of this article to improve people's awareness of sports health. Method We used ultrasound to test the bone mineral density of two groups of students (exercise group and non-exercise group) to explore the relationship between different sports items and the students' bone mineral density. Results There is a significant difference in bone density between the two groups of students. There is no gender difference in bone density. Conclusion Students need to strengthen physical exercise in the growth and development stage to improve bone density. Level of evidence II; Therapeutic studies - investigation of treatment results. RESUMO Introdução A pesquisa sobre a promoção da aptidão física do corpo humano por meio do exercício também tem atraído atenção generalizada na medicina esportiva e de reabilitação. Objeto este artigo usa o ultrassom para estudar a saúde da densidade óssea do corpo humano, estabelecendo assim a relação entre esportes e saúde da densidade óssea. Esperamos usar os resultados da pesquisa deste artigo para aumentar a conscientização das pessoas sobre a saúde no esporte. Método Usamos ultrassom para testar a densidade mineral óssea de dois grupos de alunos (grupo de exercícios e grupo de não exercícios) para explorar a relação entre diferentes itens esportivos e a densidade mineral óssea dos alunos. Resultados Existe uma diferença significativa na densidade óssea entre os dois grupos de alunos. Não há diferença de gênero na densidade óssea. Conclusão Os alunos precisam fortalecer os exercícios físicos na fase de crescimento e desenvolvimento para melhorar a densidade óssea. Nível de evidência II; Estudos terapêuticos - investigação dos resultados do tratamento. RESUMEN Introducción La investigación sobre la promoción de la aptitud física del cuerpo humano mediante el ejercicio también ha atraído una amplia atención en la medicina deportiva y de rehabilitación. Objeto Este artículo utiliza la ecografía para estudiar la salud de la densidad ósea del cuerpo humano, estableciendo así la relación entre el deporte y la salud de la densidad ósea. Esperamos utilizar los resultados de la investigación de este artículo para mejorar la conciencia de las personas sobre la salud deportiva. Método Utilizamos ultrasonido para probar la densidad mineral ósea de dos grupos de estudiantes (grupo de ejercicio y grupo sin ejercicio) para explorar la relación entre diferentes artículos deportivos y la densidad mineral ósea de los estudiantes. Resultados Existe una diferencia significativa en la densidad ósea entre los dos grupos de estudiantes. No hay diferencia de género en la densidad ósea. Conclusión Los estudiantes necesitan fortalecer el ejercicio físico en la etapa de crecimiento y desarrollo para mejorar la densidad ósea. Nivel de evidencia II; Estudios terapéuticos: investigación de los resultados del tratamiento.
adicionar en sua lista
7.

Análise da implementação das estratégias de comunicação para as ações de testagem e sua vinculação ao tratamento de HIV/aids em homens que fazem sexo com homens em Curitiba/ Analysis of the implementation of the communication strategies for men who have sex with men to be tested for HIV and aids and test connection with their treatment in Curitiba, Brazil/ Análisis de la implementación de las estrategias de comunicación para las acciones de prueba y su vinculación al tratamiento del VIH/Sida en hombres que tienen sexo con otros hombres en Curitiba, Brasil

Cruz, Marly Marques da; Cota, Vanda Lúcia; Lincoln, Leonardo; Jesus, Alan de; Decotelli, Paula Vita
| Idioma(s): Portugués
Há barreiras de acesso enfrentadas por homens gays e homens que fazem sexo com outros homens (HSH) à testagem e ao tratamento de HIV/aids devido a fatores estruturais e simbólicos. Daí, o objetivo do estudo que fundamenta este artigo é analisar a implementação das estratégias de comunicação para ampliar a testagem e vincular seu resultado ao tratamento de HIV/aids, em Curitiba (PR), pelo projeto A Hora é Agora (AHA), realizado de dezembro de 2014 a setembro de 2017, visando à maior aproximação dos que o executam com homens gays e HSH e ao desenvolvimento de meios mais efetivos de comunicação, identificando facilidades e dificuldades. Utilizou-se abordagem qualitativa por meio da análise documental do plano de comunicação e dos relatórios de atividades. As lições aprendidas foram a boa aceitação das campanhas 'corpo a corpo' feitas por educadores de pares nos espaços públicos, sobretudo em festas gays, e a necessidade de desenvolver estratégias específicas para HSH que não se identificam como gay. There are access barriers faced by gay men and men who have sex with men (MSM) to be tested for HIV/ Aids and their treatment due to structural and symbolic factors. Hence, the objective of the study that underlies this article is to analyze the implementation of the communication strategies for expanding the testing and to link its result to treatment for HIV/Aids in Curitiba, Paraná, Brazil, by the project A Hora é Agora (AHA), implemented from December 2014 to September 2017, with the aim of coming closer to gay men and MSM and developing more effective means of communication, identifying facilities and difficulties. A qualitative approach by means of the documental analysis of the communication plan and activity reports was developed. The lessons learned were the good acceptance of the 'face to face' campaigns made by peer educators in public spaces, especially at gay parties, and the need to develop specific strategies for MSM who do not identify themselves as being gay. Los hombres homosexuales y los hombres que tienen sexo con hombres (HSH) enfrentan barreras de acceso a las pruebas y al tratamiento del VIH/Sida provocadas por factores estructurales y simbólicos. De ahí que el objetivo del estudio presentado en este artículo sea analizar la implementación de estrategias de comunicación para ampliar las pruebas y las vincular al tratamiento del VIH/Sida en Curitiba, Paraná, Brasil, practicada por el proyecto A Hora é Agora (AHA), realizado desde diciembre de 2014 hasta septiembre de 2017, con el objetivo de acercarse más a los hombres homosexuales y HSH y desarrollar medios de comunicación más efectivos, identificando facilidades y dificultades. Se utilizó un enfoque cualitativo por medio del análisis documental del plan de comunicación e informes de actividad. Las lecciones aprendidas fueron la buena aceptación de las campañas "mano a mano" realizadas por los educadores de pares en los espacios públicos, especialmente en las fiestas gay, y la necesidad de desarrollar estrategias específicas para los HSH que no se identifican como gay.
adicionar en sua lista
9.

PAHO/WHO Collaborating Centres Regional Webinar. Engaging Our Partners to Achieve the Sustainable Development Goals Together, 19–20 April 2021

Pan American Health Organization
| Idioma(s): Inglés
The Region of the Americas has benefited from the support of collaborating centres (CCs) of the World Health Organization (WHO) since 1950. Since then, CCs have supported the Pan American Health Organization (PAHO) in several technical areas, such as nursing, communicable diseases, health promotion, information systems for health, mental health, emergency response, and many others. PAHO has worked to ensure that CC work plans are aligned with the regional priorities and mandates agreed upon by its Member States. This alignment ensures high-quality support from CCs to improve the technical cooperation provided by PAHO to the Member States. In addition, it assures that this collaborative work is linked to the Organization’s response to the Sustainable Development Goals (SDGs). In April 2021, PAHO convened all 183 CCs located in the Region for a webinar with the overall goal of recognizing the importance of CCs in achieving the SDGs. It also aimed to showcase the importance of international cooperation during challenging times, as experienced with COVID-19. The webinar was a starting point for PAHO to reengage with CCs. It included the participation of Executive Management, department directors, PAHO/WHO Representatives, and key PAHO personnel. This report provides an overview of the panel discussions and key recommendations made by participants to improve the technical relationships between PAHO and CCs. Addressing the recommendations stemming from this webinar and the previous evaluations will prove to be an important building block toward advancing the CC mechanism and PAHO technical cooperation.
adicionar en sua lista
10.

El concepto cultural de bienestar en niñas y niños Mapuche: Perspectivas de sus cuidadores y autoridades ancestrales/ The well-being concept of Mapuche children: Cultural perspectives of their caregivers and ancestral authorities

Alarcón Muñoz, Ana María; Garcés Zúñiga, Raúl Enrique; Nahuelcheo Saldaña, Yolanda; Castro Garrido, Marcela
;
| Idioma(s): Español
El concepto de salud y bienestar es cultural, social e históricamente dependiente, y al mismo tiempo obedece a diversos enfoques socio-políticos. Lo que se considera sano, enfermo, o en buenas condiciones generales de salud depende de los valores y expectativas que se tiene de las personas y sus cuerpos en las diversas culturas. En nuestro país la infancia mapuche se encuentra en una interfaz entre valores de la modernidad y aquellos propias del mundo mapuche; así sus cuidadores velan por la protección y traspaso de valores culturales esenciales. Este estudio, se propone indagar en los conceptos de salud, bienestar y enfermedad asociados al desarrollo y crianza de niños y niñas mapuche desde la perspectiva de sus cuidadores, familiares y autoridades ancestrales. Es un diseño cualitativo basado en Teoría Fundamentada; los datos se recolectaron mediante entrevistas en profundidad y observaciones dirigidas hacia el cuidado infantil en el propio ambiente familiar. El análisis se realizó en el programa Atlas ti.8, mediante segmentación, codificación y elaboración de categorías. Los resultados indican que salud y bienestar se traduce en el concepto küme mongen, küme felen (estar bien, en armonía con todo). Así, estar sano es crecer conforme al entorno, como una planta que se alimenta naturalmente, los niños/as tienen ganas de nutrirse, no tienen enfermedades y sus cuerpos son firmes y fuertes. Niños y niñas deben demostrar la adquisición de destrezas especialmente autonomía, caerse y levantarse sin llorar, no ser temerosos, ser activos, atentos a mirar y escuchar lo que ocurre a su alrededor e interesados en aprender. The concept of health and well-being is culturally, socially and historically dependent, and at the same time is dependent of various socio-political approaches. What is considered healthy or sick, depends on the values and expectations that people have in different cultures. In our country, Mapuche childhood is at in the interface between the values of modernity and those of the Mapuche world. Thus, their caregivers ensure the protection and transfer of essential cultural values. This study aims to investigate the concepts of children health and well-being, from their caregivers, relatives, and ancestral authorities' perspectives. It is a qualitative design based on Grounded Theory; the data were collected through in-depth interviews and observations. The analysis was carried out in the Atlas ti.8 program, through segmentation, coding and categories construction. The results indicate that health and well-being correspond to the mapuche concept of küme mongen, küme felen (means to be well, being in harmony with everything). Thus, to be healthy is to grow according to the environment and spiritual context, like a plant that feeds naturally children want to nourish themselves, their bodies must be firm and strong. Boys and girls must demonstrate the acquisition of certain skills especially autonomy, for example, to be strong, active and attentive to look and listen to what is happening around them and interested in learning.
Resultados  1-10 de 57.915