Partner Emotional Support and Child Problem Behaviors: The Indirect Role of Harsh Parenting for Young Mothers and Their Children.

Emotionally supportive partners promote the well-being of teenage mothers and their children as they navigate sensitive developmental periods. Yet, having focused on young parents' relationship dissolution, we know very little about benefits of partner supportiveness for the development of children's psychological adjustment or processes that may explain this association. Using five waves of Fragile Families and Child Well-being Study data (N = 771) and parallel process latent growth curve modeling, this study tested whether trajectories of partner supportiveness (measured by maternal reports of fathers' emotional support) directly mitigated trajectories of children's externalizing and internalizing problem behaviors (measured by maternal reports of problem behaviors) and/or whether such effects were indirectly linked through lower levels of maternal harsh parenting (measured by observational ratings of mother-child interactions). Results suggest that higher levels of partner supportiveness at birth were associated with child externalizing and internalizing trajectories that started at lower levels and demonstrated slower improvements across time. Lower starting levels of maternal harsh parenting when children were three years old partially explained associations between partner supportiveness at birth and lower levels of child externalizing symptoms at age three. Lessons gleaned from this study are discussed in context of young families' strengths and applied to practice-based settings.

Las personas que apoyan emocionalmente a su pareja promueven el bienestar de las madres adolescentes y sus hijos mientras transitan periodos sensibles del desarrollo. Sin embargo, al habernos centrado en la disolución de las relaciones de padres jóvenes, sabemos muy poco acerca de los beneficios que aporta el apoyo de las parejas al desarrollo de la adaptación o de los procesos psicológicos de los niños, y que podrían explicar esta asociación. Utilizando cinco tandas de datos (N = 771) del estudio Familias Frágiles y el Bienestar Infantil (Fragile Families and Child Well-Being Study) y el modelo de la curva de crecimiento latente de proceso paralelo, este estudio evaluó si las trayectorias de apoyo de las parejas (medidas por informes maternos del apoyo emocional de los padres) mitigaron directamente las trayectorias de las conductas problemáticas de exteriorización y de interiorización de los niños (medidas por informes maternos de conductas problemáticas) o si estos efectos estuvieron asociados indirectamente mediante niveles más bajos de crianza materna rigurosa (medida por las calificaciones observacionales de las interacciones entre madre e hijo). Los resultados sugieren que los niveles más altos de apoyo de la pareja en el nacimiento estuvieron asociados con trayectorias de exteriorización y de interiorización del niño que comenzaron a niveles más bajos y demostraron mejoras más lentas con el tiempo. Los niveles iniciales más bajos de crianza materna rigurosa en la tercera tanda explicaron parcialmente las asociaciones entre el apoyo de la pareja en el nacimiento y los niveles más bajos de síntomas de exteriorización de los niños cuando los niños tenían tres años. Se comentan las enseñanzas obtenidas de este estudio en el contexto de los puntos fuertes de las familias jóvenes, y se aplican a entornos de práctica.

Understanding the Lived Experiences of Hispanic Sexual Minority Youth and their Parents.

Disclosure of sexual identity and/or gender orientation is difficult for youth and is associated with elevated adverse health risks, particularly when there is parental rejection. There are limited studies conducted with Hispanic sexual minority youth (HSMY) and their families to understand the disclosure process, how the family unit changes and adapts following disclosure, and the implications for preventive interventions for HSMY and their families. This paper explores the lived experiences of youth and parents throughout the disclosure process. A phenomenological approach was used to interview 15 parent-youth dyads (N = 30) to understand what it means for Hispanic youth to disclose their sexual identity and/or gender orientation. Three themes that best described the experience emerged from the participant interviews; the experience of disclosing included intrapersonal challenges, navigating disclosure, and conceptualizing acceptance. The authors highlight implications for preventive interventions that can help these families undergoing the unique process of disclosure.

La revelación de la identidad sexual o la orientación de género es difícil para los jóvenes y está asociada con riesgos adversos elevados para la salud, particularmente cuando existe rechazo por parte de los padres. Se han realizado pocos estudios con jóvenes de minorías sexuales hispanas y sus familias para comprender el proceso de revelación, cómo el núcleo familiar cambia y se adapta después de la revelación, y las consecuencias para las intervenciones preventivas orientadas a los jóvenes de minorías sexuales hispanas y sus familias. En este artículo se analizan las experiencias vividas de los jóvenes y sus padres a lo largo del proceso de revelación. Se utilizó un método fenomenológico para entrevistar a 15 díadas de padres y jóvenes (N = 30) a fin de comprender qué significa para los jóvenes hispanos revelar su identidad sexual o su orientación de género. De las entrevistas a los participantes surgieron tres temas que describieron mejor la experiencia; la experiencia de la revelación incluyó desafíos intrapersonales, el paso por la revelación y la conceptualización de la aceptación. Los autores destacan las implicancias para las intervenciones preventivas que pueden ayudar a estas familias a atravesar el proceso único de la revelación.

Patterns of Interactions Between Youth and Resident Stepmothers: A Latent Class Analysis.

Stepparent-child relationships are a core pillar of stepfamily functioning and well-being. Stepparents can take on a variety of roles in the lives of their stepchildren, ranging from de facto parents to distant acquaintances. There remain important opportunities to explore specific interactional patterns between youth and stepparents, particularly resident stepmothers. Drawing from a family systems perspective, the purpose of the current study is to explore patterns of youth-stepmother interaction across recreational, personal, academic, and disciplinary domains of family life. Latent class analysis is conducted using a representative sample of 295 youth (mean age: 15.82 years, SD = 1.63; 41% female; 65% non-Hispanic White) residing in father-stepmother households who have living nonresident mothers at Wave I of the National Longitudinal Study of Adolescent to Adult Health. The optimal latent class solution yielded four interactional patterns, labeled versatile and involved (21%), inactive (12%), casually connected (17%), and academically oriented (50%). The latent classes are also contrasted with respect to stepfamily relationship quality, youth well-being, and socio-demographic characteristics. Foremost, the results illustrate significant variability in the patterns of interactions between youth and their resident stepmothers, which could be attributed to youths' varying autonomy-seeking efforts and other complex family dynamics. Consistent with a family systems perspective, associations between youth-stepmother interactional patterns and family and youth outcomes highlight the importance of the relationship between youth and their resident stepmothers. Importantly, not all interactional patterns differed significantly across outcomes, suggesting that no one pattern is universally optimal in father-stepmother families with adolescent children.

Las relaciones entre padrastros, madrastras e hijastros son un pilar fundamental del funcionamiento y el bienestar de las familias ensambladas. Los padrastros y las madrastras pueden asumir diversos roles en las vidas de sus hijastros, desde padres de hecho a personas con una relación distante. Quedan importantes oportunidades de analizar patrones interactivos específicos entre los jóvenes y los padrastros y madrastras, particularmente las madrastras residentes. Basándonos en una perspectiva de sistemas familiares, el propósito del presente estudio es analizar patrones de interacción entre los jóvenes y las madrastras en ámbitos recreativos, personales, académicos y disciplinarios de la vida familiar. Se realiza un análisis de clases latentes utilizando una muestra representativa de 295 jóvenes (edad promedio: 15.82 años, desviación típica = 1.63; 41 % de sexo femenino; 65 % raza blanca no hispana) que viven en hogares conformados por el padre y la madrastra, y que tienen madres vivas no residentes en la fase I del "Estudio Longitudinal Nacional de Salud de Adolescentes a Adultos" (National Longitudinal Study of Adolescent to Adult Health). La solución óptima de clase latente arrojó cuatro patrones interactivos llamados adaptables e interesados (21 %), inactivos (12 %), conectados ocasionalmente (17 %), y orientados académicamente (50 %). Las clases latentes también se contrastan con respecto a la calidad de la relación de la familia ensamblada, el bienestar de los jóvenes y las características sociodemográficas. Principalmente, los resultados ilustran la variabilidad significativa en los patrones de interacciones entre los jóvenes y sus madrastras residentes, que podrían atribuirse a los distintos esfuerzos de búsqueda de autonomía por parte de los jóvenes y a otras dinámicas familiares complejas. De acuerdo con una perspectiva de sistemas familiares, las asociaciones entre los patrones interactivos entre los jóvenes y las madrastras y los resultados de las familias y los jóvenes destacan la importancia de la relación entre los jóvenes y sus madrastras residentes. Cabe señalar que no todos los patrones interactivos difirieron considerablemente entre los resultados, lo cual sugiere que ningún patrón es óptimo a nivel universal en las familias de padres y madrastras con hijos adolescentes.

Effectiveness of Functional Family Therapy in a Non-Western Context: Findings from a Randomized-Controlled Evaluation of Youth Offenders in Singapore.

This study is the first to evaluate Functional Family Therapy (FFT) in a non-Western culture. The effectiveness of FFT was examined in relation to three proximal outcomes relevant to youth offender rehabilitation: (i) mental well-being, (ii) family functioning, and (iii) probation completion. 120 youth probationers (Mage = 16.2, SD = 1.33) were randomly assigned to receive either standard probation services-Treatment-As-Usual (TAU; n = 57)-or FFT in addition to TAU (FFT; n = 63). Data on psychometric measures of mental well-being and family functioning were obtained at (i) preprogram, (ii) postprogram, and (iii) at the end of probation. Probation completion data were obtained from casefile records. Mean mental well-being scores of the FFT group improved from pre- to post-treatment, and gains were maintained at follow-up. However, there was a nonsignificant trend for the FFT group showing higher rates of reliable change and clinical recovery on the mental well-being scale. There were no group differences in family functioning scores over time. However, there was a significant trend for the FFT group showing higher rates of reliable change and clinical recovery on the family functioning scale. Probation completion rates were 88.9% and 70.2% for the FFT and TAU groups, respectively. Youth in the FFT group were significantly more likely to complete probation successfully. The results support FFT's effectiveness in Singaporean youth offenders. At a broader level, the study findings support the cross-cultural effectiveness of FFT in, and transportability to, a non-Western culture.

Este estudio es el primero en evaluar la Terapia Familiar Funcional (TFF) en una cultura no occidental. Se analizó la eficacia de la TFF en relación con tres resultados proximales relevantes para la rehabilitación de los delincuentes juveniles: (i) bienestar mental, (ii) funcionamiento familiar y (iii) término de la libertad condicional. Se distribuyeron aleatoriamente 120 jóvenes en libertad condicional (Edad Promedio = 16.2, Desviación Típica= 1.33) para recibir servicios de libertad condicional estándar-tratamiento habitual (TH; n = 57)-o TFF además del TH (TFF; n = 63). Se obtuvieron datos sobre las medidas psicométricas de bienestar mental y funcionamiento familiar en los siguientes momentos (i) antes del programa, (ii) después del programa y (iii) al final de la libertad condicional. Se obtuvieron datos del término de la libertad condicional de los expedientes judiciales. Los puntajes del bienestar mental promedio del grupo de TFF mejoraron desde antes a después del tratamiento, y se mantuvieron los avances en el seguimiento. Sin embargo, hubo una tendencia no significativa en el grupo de TFF que indicó índices más altos de cambio fiable y recuperación clínica en la escala de bienestar mental. No hubo diferencias entre los grupos en los puntajes de funcionamiento familiar en el transcurso del tiempo. Sin embargo, hubo una tendencia significativa en el grupo de TFF que indicó índices más altos de cambio fiable y recuperación clínica en la escala de funcionamiento familiar. Los índices de término de la libertad condicional fueron 88.9 % y 70.2 % en los grupos de TFF y de TH respectivamente. Los jóvenes del grupo de TFF fueron considerablemente más propensos a terminar la libertad condicional satisfactoriamente. Los resultados respaldan la eficacia de la TFF entre los delincuentes juveniles singapurenses. A nivel general, los resultados del estudio respaldan la eficacia intercultural de la TFF en una cultura no occidental y la transportabilidad hacia ella.

Explaining the Asian American Youth Paradox: Universal Factors versus Asian American Family Process Among Filipino and Korean American Youth.

This study used longitudinal survey data of Filipino American and Korean American youth to examine ways in which universal factors (e.g., peer antisocial behaviors and parent-child conflict) and Asian American (AA) family process variables (e.g., gendered norms) independently and collectively predict grade point average (GPA), externalizing, and internalizing problems. We aimed to explain the "Asian American youth paradox" in which low externalizing problems and high GPA coexist with high internalizing problems. We found that universal factors were extensively predictive of youth problems and remained robust when AA family process was accounted for. AA family process also independently explained youth development and, in part, the AA youth paradox. For example, gendered norms increased mental distress. Academic controls did the opposite of what it is intended, that is, had a negative impact on GPA as well as other developmental domains. Family obligation, assessed by family-centered activities and helping out, was beneficial to both externalizing and internalizing youth outcomes. Parental implicit affection, one of the distinct traits of AA parenting, was beneficial, particularly for GPA. This study provided important empirical evidence that can guide cross-cultural parenting and meaningfully inform intervention programs for AA youth.

Este estudio utilizó datos de una encuesta longitudinal de jóvenes filipinoamericanos y coreanoamericanos para analizar las maneras en las que los factores universales (p. ej.:las conductas antisociales entre pares y el conflicto entre padres e hijos) y las variables de los procesos familiares asiáticoamericanos (p. ej.: las normas de género) predicen independientemente y colectivamente el promedio de calificaciones y los problemas interiorizados y exteriorizados. Nos propusimos explicar la "paradoja de los jóvenes asiáticoamericanos" en la cual un bajo grado de problemas exteriorizados y un alto promedio de calificaciones coexisten con un alto grado de problemas interiorizados. Descubrimos que los factores universales fueron en gran parte predictivos de los problemas de los jóvenes y se mantuvieron firmes cuando se tuvo en cuenta el proceso familiar asiáticoamericano. El proceso familiar asiáticoamericano también explicó independientemente el desarrollo de los jóvenes y, en parte, la paradoja de los jóvenes asiáticoamericanos. Por ejemplo, las normas de género aumentaron el distrés mental. Los controles académicos hicieron lo opuesto a lo deseado, por ejemplo, tuvieron un efecto negativo en el promedio de calificaciones así como en otras áreas del desarrollo. La obligación familiar, evaluada por actividades centradas en la familia y por la colaboración, fue beneficiosa tanto para los resultados exteriorizados como interiorizados de los jóvenes. El afecto implícito de los padres, uno de los rasgos distintivos de la crianza de los asiáticoamericanos, fue beneficioso, particularmente para el promedio de calificaciones. Este estudio ofreció importante conocimiento empírico que puede guiar la crianza intercultural y respaldar de manera significativa programas de intervención para jóvenes asiáticoamericanos.

How Does Family Connectedness Contribute to Youths' Health? The Mediating Role of Coping Strategies.

Family connectedness has important implications for adolescents' well-being, contributing to their physical, psychological, and social health. However, little is known about the mechanisms underlying these effects. The present longitudinal study examined the process by which family connectedness, as perceived by adolescents, predicted greater positive and fewer negative health behaviors in adolescents over time. In particular, we sought to determine whether adaptive and maladaptive coping strategies mediated the link between family connectedness and adolescents' self-reported health status. Data were obtained from 1,774 New Zealand adolescents aged 10-17 years, who completed a self-report survey three times at one-year intervals. With longitudinal mediation path models, we tested whether maladaptive and adaptive coping strategies at T2 functioned as mediators between family connectedness at T1 and overall health, vitality, sleep sufficiency, body satisfaction, substance use, and self-harm at T3. Findings revealed that family connectedness predicted greater levels of adaptive coping, which, in turn, predicted better health indicators but not decreases in ill-health indicators. Furthermore, family connectedness predicted lower maladaptive coping, which, in turn, predicted higher levels of positive health outcomes and fewer negative health outcomes. Results showed that the positive effect of family connectedness on adolescents' health occurred through increased use of adaptive coping strategies, decreased use of maladaptive coping strategies, or both. These results have important implications for practitioners working with adolescents and parents, as well as for health promotion program developers.

La conectividad familiar tiene implicancias importantes para el bienestar de los adolescentes, ya que contribuye a su salud física, psicológica y social. Sin embargo, se sabe muy poco acerca de los mecanismos que subyacen a estos efectos. El presente estudio longitudinal examinó el proceso por el cual la conectividad familiar, según la perciben los adolescentes, predijo más conductas positivas y menos conductas negativas relacionadas con la salud en los adolescentes con el paso del tiempo. En particular, buscamos determinar si las estrategias de afrontamiento adaptativas y desadaptativas mediaron el vínculo entre la conectividad familiar y el estado de salud autoinformado por los adolescentes. Se obtuvieron datos de 1774 adolescentes neozelandesees de entre 10 y 17 años, quienes contestaron una encuesta de autoinforme tres veces con intervalos de un año. Con modelos de mediación longitudinal de pautas, evaluamos si las estrategias de afrontamiento desadaptativas y adaptativas en la segunda fase funcionaron como mediadoras entre la conectividad familiar en la primera fase y la salud general, la vitalidad, la cantidad suficiente de sueño, la satisfacción con el cuerpo, el consumo de sustancias y la autolesión en la tercera fase. Los resultados revelaron que la conectividad familiar predijo niveles más altos de afrontamiento adaptativo que, a su vez, predijo indicadores de mejor salud, pero no disminuciones de los indicadores de mala salud. Además, la conectividad familiar predijo un afrontamiento desadaptativo más bajo que, a su vez, predijo niveles más altos de resultados positivos de salud y menos resultados negativos de salud. Los resultados demostraron que el efecto positivo de la conectividad familiar en la salud de los adolescentes se produjo mediante el mayor uso de estrategias de afrontamiento adaptativas y el menor uso de estrategias de afrontamiento desadaptativas, o mediante ambas. Estos resultados tienen implicancias importantes para los profesionales que trabajan con adolescentes y padres, así como para los creadores de programas de promoción de la salud.

Parental Involvement and Adolescents' Academic Achievement: Latent Profiles of Mother and Father Warmth as a Moderating Influence.

Parental involvement in their adolescents' education plays an important role in promoting their children's academic outcomes. Yet, more research is needed to examine the relationship between parenting practices and parental warmth as well as to consider the potential joint contribution of warmth from both fathers and mothers. Thus, the primary purpose of the current study is to examine the extent to which patterns of parental warmth across fathers and mothers moderate the association between parental involvement and adolescents' grade point average (GPA) and school engagement behaviors. Latent profile analysis was conducted to identify disparate profiles of fathers' and mothers' warmth within a nationally representative sample of 2,306 youths (51% male; mean age = 15.31 years, SD = 1.50; 77% non-Hispanic White) residing in opposite-sex, two-parent families from Wave I and II of the National Longitudinal Study of Adolescent to Adult Health. Latent-class enumeration processes support a five-profile solution characterized by differences in levels of parental warmth and congruency across parents: (a) Congruent High Warmth, (b) Congruent Moderate Warmth, (c) Congruent Low Warmth, (d) Incongruent High Mother/Low Father Warmth, and (e) Incongruent Low Father/Lower Mother Warmth. Subsequent multiple linear regression analyses reveal a moderating effect for Congruent Low Warmth on the relationship between parental involvement and adolescents' GPA. Ultimately, the results show that variation in parental warmth exists across fathers and mothers with differing impact on adolescents' outcomes. Excluding one parent without considering the joint effects of both parents will not produce an accurate and precise understanding of parenting in research or practice.

La participación de los padres en la educación de sus hijos adolescentes desempeña un papel importante en el fomento de los resultados académicos de sus hijos. Sin embargo, se necesitan más investigaciones para analizar la relación entre las prácticas de crianza y la calidez de los padres y para tener en cuenta el posible aporte conjunto de calidez tanto de los padres como de las madres. Por lo tanto, el propósito principal del presente estudio es analizar el grado hasta el cual los patrones de calidez parental de los padres y las madres moderan la asociación entre la participación de los padres y el promedio de calificaciones de los adolescentes y las conductas de participación escolar. Se realizaron análisis de clases latentes para reconocer los diversos perfiles de calidez de los padres y las madres dentro de una muestra representativa a nivel nacional de 2306 jóvenes (51% masculina; edad promedio = 15.31 años, Desviación Típica= 1.50; 77% blanca no hispana) que vivían en familias formadas por dos padres del sexo opuesto de las fases I y II del Estudio Longitudinal Nacional de Salud del Adolescente al Adulto. Los procesos de enumeración de clases latentes respaldan una solución de cinco perfiles caracterizados por diferencias en los niveles de calidez parental y congruencia entre los padres: (a) calidez congruente alta, (b) calidez congruente moderada, (c) calidez congruente baja, (d) calidez incongruente, alta en la madre/baja en el padre, y (e) calidez incongruente, baja en el padre/más baja en la madre. Los análisis posteriores de regresión lineal múltiple revelan un efecto moderador para la calidez congruente baja en la relación entre la participación parental y el promedio de calificaciones de los adolescentes. Finalmente, los resultados demuestran que existe una variación en la calidez parental entre padres y madres con efectos muy distintos en los resultados de los adolescentes. Excluir a un padre sin tener en cuenta los efectos conjuntos de ambos padres no generará una comprensión certera y precisa de la crianza en la investigación o la práctica.

From "4Rs and 2Ss" to "Amaka Amasanyufu" (Happy Families): Adapting a U.S.-based Evidence-Based Intervention to the Uganda Context.

In Uganda, one in five children presents mental health challenges, including disruptive behavior disorders (DBDs). DBDs can persist through adulthood and result in negative outcomes. Effective interventions for DBDs have been developed and tested in high-poverty communities in developed countries. Yet, most African countries, such as Uganda, lack such interventions. This paper describes the adaptation process of an evidence-based intervention of U.S. origin to optimize fit to context with intervention fidelity, as part of a randomized trial conducted with youth that exhibit behavioral challenges and their caregivers in 30 schools in Uganda. The process involved: initial meetings with headteachers and teachers to introduce the study and the main concepts of the intervention; initial manual review focusing on 4Rs and 2Ss content by the Uganda team; engagement of community stakeholders for additional feedback on content and cultural relevance; final revision of the manual; and collection of children's drawings for the illustration of the manual. This paper describes both similarities and differences between the original and adapted intervention content and methods of delivery. The findings also highlight the importance of involving community stakeholders in the adaptation process.

En Uganda, uno de cada cinco niños presenta problemas de salud mental, incluidos los trastornos del comportamiento disruptivo (TCD). Los TCD pueden continuar hasta la adultez y tener consecuencias negativas. Se han desarrollado intervenciones eficaces para los TCD, las cuales se han evaluado en comunidades con altos índices de pobreza en países desarrollados. Sin embargo, la mayoría de los países africanos, como Uganda, carecen de dichas intervenciones. Este artículo describe el proceso de adaptación de una intervención factual de origen estadounidense para optimizar su adaptación al contexto con la fidelidad de la intervención como parte de un ensayo aleatorizado realizado con jóvenes que presentan problemas conductuales y sus cuidadores en 30 escuelas de Uganda. El proceso consistió en reuniones iniciales con directores y maestros para presentar el estudio y los conceptos principales de la intervención; una revisión inicial del manual centrada en el contenido de la intervención "4Rs and 2 Ss" por parte del equipo de Uganda; la participación de partes interesadas de la comunidad para obtener comentarios adicionales sobre el contenido y la relevancia cultural; la revisión final del manual; y la recopilación de dibujos de los niños para la ilustración del manual. Este artículo describe tanto las similitudes como las diferencias entre el contenido de la intervención original y la adaptada y los métodos de implementación. Los resultados también destacan la importancia de hacer participar a las partes interesadas en el proceso de adaptación.

Can We Uncouple Neighborhood Disadvantage and Delinquent Behaviors? An Experimental Test of Family Resilience Guided by the Social Disorganization Theory of Delinquent Behaviors.

Although the influence of neighborhood disadvantage on youth development of delinquent behavior is well established, findings from this research have yet to inform the development of family-centered prevention programming to protect youth from these erosive effects. The current paper examines the role of family integration in buffering the impact of social disadvantage in a sample of N = 298 families randomly assigned either to a control condition or to a family-based prevention program previously shown to enhance marriage and parenting. We first confirmed that neighborhood concentrated disadvantage predicted change in delinquent behaviors across the course of the study. Additionally, replicating prior work, parents participating in the Protecting Strong African American Families (ProSAAF) program, relative to those randomly assigned to the control group, significantly improved their use of effective communication strategies with each other and reduced ineffective conflict in front of youth. This resulted in a significant indirect effect of ProSAAF on change in youth delinquent behaviors. Furthermore, using mediated moderation analysis, the study tested the buffering effect of greater family integration, showing that experimentally produced change in interparental communication skills and the resulting reduction in youth exposure to parental conflict buffered the effect of neighborhood disadvantage on change in youth delinquent behaviors, supporting a mediated moderation model in which family environments buffer neighborhood effects.

Aunque la influencia de los barrios desfavorecidos en el desarrollo de conductas delictivas en los jóvenes está firmemente consolidada, los hallazgos de esta investigación contribuirán al desarrollo de un programa de prevención centrado en la familia para proteger a los jóvenes de estos efectos erosivos. El presente artículo analiza el papel de la integración familiar en la moderación del efecto de las desventajas sociales en una muestra de N = 298 familias asignadas aleatoriamente a una condición de control o a un programa de prevención basado en la familia que anteriormente ha demostrado mejorar el matrimonio y la crianza. Primero confirmamos que la desventaja concentrada de los barrios predijo el cambio de conductas delictivas a lo largo del transcurso del estudio. Además, replicando trabajos anteriores, los padres que participaron en el programa "Protección de Familias Afroamericanas Fuertes" (Protecting Strong African American Families, ProSAAF), en comparación con aquellos asignados aleatoriamente al grupo de control, mejoraron considerablemente su uso de estrategias de comunicación eficaz entre ellos y redujeron el conflicto ineficaz en frente de los jóvenes. Esto resultó en un efecto indirecto considerable del ProSAAF en el cambio de las conductas delictivas en los jóvenes. Además, mediante el uso del análisis de moderación mediada, el estudio evaluó el efecto moderador de una mayor integración familiar, lo cual demostró que el cambio producido experimentalmente en las habilidades de comunicación interparental y la reducción resultante de la exposición de los jóvenes al conflicto parental moderaron el efecto de la desventaja del barrio en el cambio de las conductas delictivas de los jóvenes. Todo esto respaldó un modelo de moderación mediada en el cual los entornos familiares moderan los efectos del barrio.

A Typology of Interactional Patterns Between Youth and Their Stepfathers: Associations with Family Relationship Quality and Youth Well-Being.

Stepfamilies are an increasingly common family form, many of which are headed by a resident mother and stepfather. Stepfather-child relationships exert notable influence on stepfamily stability and individual well-being. Although various stepfather roles have been observed, more research is warranted by which stepfather-child interactions are explored holistically and across a variety of life domains (e.g., recreational, personal, academic, and disciplinary). Thus, the primary purpose of the current study is to explore varying interactional patterns between youth and their stepfathers. A latent class analysis is conducted using a representative sample of 1,183 youth (53% female; mean age = 15.64 years, SD = 1.70 years; 62% non-Hispanic White) residing in mother-stepfather families from Wave I of the National Longitudinal Study of Adolescent to Adult Health. Latent-class enumeration processes support a four-class solution, with latent classes representing inactive, academically oriented, casually connected, and versatile and involved patterns of youth-stepparent interaction. Notable differences and similarities are evident across patterns with respect to family relationship quality, youth well-being, and socio-demographic characteristics. Differences are most stark between the inactive and versatile and involved patterns. Ultimately, the results showcase notable variation in youth-stepparent interactional patterns, and one size does not necessarily fit all stepfamilies. Family practitioners should be mindful of variation in youth-stepparent interactional patterns and assist stepfamilies in seeking out stepparent-child dynamics that are most compatible with the needs and dynamics of the larger family system.

Las familias ensambladas son cada vez más una forma común de familia, muchas de las cuales están encabezadas por una madre y un padrastro residentes. Las relaciones entre el padrastro y los niños ejercen una influencia notable en la estabilidad de la familia ensamblada y en el bienestar individual. Aunque se han observado distintos roles de los padrastros, se necesitan más investigaciones en las que las interacciones entre el padrastro y los niños se analicen íntegramente y en diferentes ámbitos de la vida (p. ej.: recreativo, personal, académico y disciplinario). Por lo tanto, el objetivo principal del presente estudio es analizar patrones interactivos variados entre los jóvenes y sus padrastros. Se realiza un análisis de clases latentes utilizando una muestra representativa de 1183 jóvenes (el 53 % de sexo femenino; edad promedio = 15.64 años, DT = 1.70 años; el 62 % blancos no hispanos) que viven en familias compuestas por una madre y un padrastro de la serie I del "Estudio Longitudinal Nacional de la Salud Adolescente a Adulta" (National Longitudinal Study of Adolescent to Adult Health). Los procesos de enumeración de las clases latentes respaldan una solución de cuatro clases, donde las clases latentes representan patrones de interacción inactivos, orientados a lo académico, conectados ocasionalmente y versátiles e interesados entre los jóvenes y los padrastros. Se observan diferencias y similitudes notables entre los patrones con respecto a la calidad de la relación familiar, al bienestar de los jóvenes y a las características sociodemográficas. Las diferencias son más marcadas entre los patrones inactivos y versátiles e interesados. Finalmente, los resultados exhiben una variación notable en los patrones interactivos entre los jóvenes y los padrastros, por lo tanto, no necesariamente existe un criterio único aplicable a todas las familias esambladas. Los médicos familiares deben estar al tanto de la variación en los patrones interactivos entre los jóvenes y los padrastros y ayudar a las familias ensambladas a buscar una dinámica entre los jóvenes y los padrastros que sea más compatible con las necesidades y la dinámica del sistema familiar más amplio.

Latina/o Children Living With an Immigrant Mother With Depression: Developmental and Cultural Nuances in Recognition and Coping.

The psychological experience of maternal depression and its impact on immigrant Latina/o families often goes unrecognized and unaddressed. Children may feel especially helpless and confused about the changes they observe in their mothers' mood and behavior, and about the deterioration of family relationships. Given the interdependence of family structures of immigrant Latina/o households, maternal depression can be detrimental to Latina/o youth attributions and coping strategies, and to their relationship with their mothers. The quantitative focus of most research on maternal depression in Latina/o samples limits our understanding of family processes in maternal depression. The current qualitative study explores the perceived impact of maternal depression on Latina/o youths' attributions and coping strategies. This inquiry involved focus groups with 12 participants aged 9-16 years to explore their perspectives on maternal depression. All youth had participated in a 12-week multifamily group intervention focused on building family and cultural strengths to address maternal depression on immigrant Latina/o families. Findings of the focus groups illuminated the essential experience of youth living with maternal depression, and indicated that there are developmental considerations for how youth recognize and make meaning of maternal depression, and cope with disrupted family life. Additionally, youth reported engaging in these culture-specific ways of coping: using close sibling relationships and family structure as support, having fathers and extended family members engage in additional and restorative parenting practices, and participating in religious practices to seek refuge from family stress. We propose considerations for intervention and further areas of research.

La experiencia psicológica de la depresión materna y su efecto en las familias de inmigrantes latinos generalmente no se reconoce ni se trata. Los niños pueden sentirse especialmente desamparados y confundidos con respecto a los cambios que observan en el estado de ánimo y la conducta de sus madres, y con respecto al deterioro de las relaciones familiares. Dada la interdependencia de las estructuras familiares de los hogares de los inmigrantes latinos, la depresión materna puede ser perjudicial para las estrategias de adaptación y las atribuciones de los jóvenes latinos así como para sus relaciones con sus madres. El enfoque cuantitativo de la mayoría de las investigaciones sobre depresión materna en muestras de latinos limita nuestra comprensión de los procesos familiares en la depresión materna. El presente estudio cualitativo analiza el efecto percibido de la depresión materna en las estrategias de adaptación y las atribuciones de los jóvenes latinos. Esta investigación consistió en grupos focales con 12 participantes de entre 9 y 16 años para analizar sus perspectivas sobre la depresión materna. Todos los jóvenes habían participado en una intervención grupal multifamiliar de 12 semanas centrada en el refuerzo de los puntos fuertes familiares y culturales para abordar la depresión materna en las familias de inmigrantes latinos. Los resultados de los grupos focales aclararon la experiencia fundamental de los jóvenes que viven con depresión materna e indicaron que existen consideraciones del desarrollo en cuanto a cómo los jóvenes reconocen y entienden la depresión materna, y hacen frente a una vida familiar perturbada. Además, los jóvenes informaron que recurrieron a estas formas de afrontamiento propias de su cultura: usaron como apoyo las relaciones estrechas entre hermanos y la estructura familiar, pidieron a los padres y a parientes lejanos que participen en prácticas de crianza adicionales y fortalecedoras, y participaron en prácticas religiosas para refugiarse del estrés familiar. Proponemos consideraciones sobre intervenciones y otras áreas de investigación.

Reproductive justice and support for young fathers.

The current article addresses the interests and contributions of fathers to child development and well-being within a reproductive and social justice framework. We present an overview of research on the role of fathers in the lives of children from the prenatal period through early childhood, with an emphasis on fathers as partners and caregivers in promoting the reproductive health and safety of women and the healthy development of young children. We explore especially the challenges of young, at-risk fathers as well as system and practice opportunities that support their contributions as partners and parents. Our goal of the article is to extend the discourse on reproductive and social justice to include the shared responsibility of all parents and facilitate circumstances whereby children experience the support needed to become nurturing caregivers for the next generation.

El presente artículo se refiere a los intereses y contribuciones de los papás al desarrollo y bienestar del niño dentro de un marco de justicia reproductiva y social. Presentamos una revisión general de la investigación sobre el papel de los papás en la vida de niños desde el período prenatal y a través de la primera infancia con énfasis en los papás como compañeros y cuidadores en el proceso de promover la salud y seguridad reproductiva de las mujeres y el desarrollo saludable de los pequeños niños. Exploramos especialmente los retos de papás jóvenes bajo condiciones de riesgo, así como oportunidades sistemáticas y prácticas que apoyan sus contribuciones como compañeros y progenitores. La meta del estudio es extender el tema de la justicia reproductiva y social para incluir la responsabilidad compartida de todos los padres y facilitar las circunstancias por medio de las cuales los niños experimentan el apoyo necesario para convertirse en fomentadores de una crianza propicia para la próxima generación.

Cet article porte sur les intérêts et les contributions des pères au développement de l'enfant et à son bien-être dans le contexte de justice reproductive et de justice sociale. Nous présentons un survol des recherches sur le rôle des pères dans les vies des enfants de la période prénatale à la petite enfance avec l'accent placé sur les pères en tant que partenaires et modes de soin promouvant la santé reproductive et la sécurité des femmes et le développement sain des jeunes enfants. Nous explorons spécialement les défis auxquels font face les jeunes pères à risque ainsi que les systèmes et les opportunités de pratiques qui soutiennent ces contributions en tant que partenaires et parents. Le but de cet article est d'élargir le discours sur la justice reproductive et la justice sociale afin d'inclure la responsibilité partagée de tous les parents et de facilier les circomstances dans lesquelles les enfants font l'expérience du soutien nécessaire afin de devenir à leur tout des parents protecteurs et chaleureux pour la prochaine génération.

[Moderate exercise and intake of either high or low glycemic index carbohydrates in sedentary women]. / Ejercicio moderado y consumo de alimentos de alto y bajo índice glucémico en mujeres sedentarias.

OBJECTIVE: To analyze changes in blood glucose, insulin and triglyceride concentrations in relation to a moderate aerobic exercise in sedentary women of different body weight, exposed to either a high or low glycemic index carbohydrates diet. DISEñO: Cross-over type. SITE: Research was performed in the Exercise Physiology Laboratory at Facultad de Ciencias de la Cultura Física, Universidad Autónoma de Chihuahua, México. PARTICIPANTS: Twenty-six young sedentary women who did not exercise in the last year participated in the study. Four of adequate weight (AW) and 2 with obesity (OB) were excluded for not consuming the suggested carbohydrates (1gr/kg of weight) nor completed the programed exercise. There were n=10 in each group (AW/OB). INTERVENTION: Two treatments of 55minutes of aerobic exercise each were applied one day after consuming either high or low glycemic index carbohydrates. MAIN MEASUREMENTS: Plasmatic glucose, insulin, and triglycerides were determined before and after the scheduled exercise. RESULTS: Glucose, insulin, and triglycerides were higher in OB than in AW at baseline. Glucose was normalized in OB from 5.8±0.35 to 5.3±0.23 mmol/L (P=.001), only by eating foods with low glycemic index; triglycerides increased from 139.5±66.0 to 150.8±67.2mg/dl (P=.004) at the end of the exercise, after consumption of low glycemic index carbohydrates. CONCLUSION: Elevation of triglycerides secondary to exercise after consumption of low glycemic index seems to indicate an increase of lipid oxidation in OB.

Deciding to Come Out to Parents: Toward a Model of Sexual Orientation Disclosure Decisions.

The purpose of this study was to conduct research to understand nonheterosexual youths' decision to disclose their sexual orientation information to their parents. The sample for this study includes 22 youth between the ages of 14 and 21. Constructivist grounded theory guided the qualitative methodology and data analysis. The findings from this study posit an emerging model of sexual orientation disclosure decisions comprised of four interrelated factors that influence the decision to disclose or not disclose, as well as a description of the mechanism through which disclosure either does or does not occur. Clinical implications and recommendations for further research are provided.

Prevalence and re-infection rate of C. trachomatis genital infections in young people under 25 years in Catalonia. / Prevalencia y tasa de reinfección de la infección genital por C. trachomatis en menores de 25 años en Cataluña.

INTRODUCTION: Chlamydia trachomatis infection is the most common bacterial sexually transmitted disease. Re-infections are a major problem in its control as they increase the probability of developing sequellae. OBJECTIVES: To estimate the prevalence of C.trachomatis and re-infection rate after 6 months of treatment by determining the possible causes. METHODS: Cross-sectional study in which a urine sample was analysed by PCR in a convenience sample of 506 sexually active youths aged 16-25years. An epidemiological survey and re-test was performed at 3months. RESULTS: The prevalence of C.trachomatis was 8.5%. The age (OR=2.34; 95%CI: 1.21-4.55) and concurrency (OR=3.64; 95% CI: 3.58-26.39) were determining factors for acquiring C.trachomatis. The re-infection rate was 10.34%. DISCUSSION: The high prevalence of C.trachomatis, as well as the rate of reinfection, suggest the need to assess the effectiveness of the opportunistic screening program and ensure high levels of reporting of sexual partners. Ensuring these approaches facilitate the control of C.trachomatis among young people.

Paternal Caregivers' Parenting Practices and Psychological Functioning among African American Youth Living in Urban Public Housing.

Structural factors associated with public housing contribute to living environments that expose families to adverse life events that may in turn directly impact parenting and youth outcomes. However, despite the growth in research on fathers, research on families in public housing has practically excluded fathers and the role fathers play in the well-being of their adolescents. Using a sample of 660 African American adolescents recruited from public housing, we examined the relationship between paternal caregivers' (i.e., fathers' and father figures') parenting practices and adolescents' depressive symptoms, attitudes toward deviance, and self-efficacy. Using a latent profile analysis (LPA), we confirmed a four-class model of paternal parenting practices ranging from high to low levels of monitoring and encouragement. Results from a one-way ANOVA indicated that paternal caregivers with high (compared to moderate) levels of encouragement and monitoring were associated with youth who reported less depressive symptoms, higher levels of self-efficacy, and less favorable attitudes toward deviance. Discriminant analysis results indicated that approximately half of the sample were correctly classified into two paternal caregiver classes. The findings provide evidence that some of these caregivers engage in parenting practices that support youths' psychological functioning. More research is needed to determine what accounts for the variability in levels of paternal encouragement and supervision, including environmental influences, particularly for paternal caregivers exhibiting moderate-to-low levels of paternal encouragement and monitoring.

[Trends and determinants factors of Chlamydia trachomatis genital infection in young people under 25 years. Catalonia 2007-2014]. / Tendencia y determinantes de la infección genital por Chlamydia trachomatis en menores de 25 años. Cataluña 2007-2014.

INTRODUCTION: Chlamydia trachomatis (chlamydia) infection is the most common bacterial sexually transmitted diseases (STD). However, the prevalence among young people is unknown in our country. In 2007, the monitoring of the prevalence and behaviours related to acquiring it began in Catalonia in young people ≤25years. OBJECTIVES: To determine and monitor the prevalence and determining factors of chlamydia among a young sexually active population ≤25years, treated in sexual and reproductive health care centras (CT/NG-ASSIR) and in prisons (CT/NG-Prisons). MATERIALS AND METHODS: An analysis was performed on 6 cross-sectional data studies in two sentinel populations of young people from the period 2007-2014. Behavioural indicators were recorded and urine specimens were collected for analysis by PCR. The prevalence and trends are described, and the variables associated with infection were evaluated using multivariate logistic regression analysis. RESULTS: The mean prevalence for CT/NG-ASSIR was 7.4%, with an upward trend (P=.174), and an increase of 46.5%. CT/NG-Prisons had a mean 8.0%, with an upward trend (P=.282), and an increase of 31.6%. Age and foreign origin are presented as risk factors in both populations. The concurrent sexual partners added to CT/NG-ASSIR and the time spent in prison to CT/NG-Prisons. DISCUSSION: The results underscore the need for a more efficient approach to control activities related to chlamydia infection in Catalonia. Policies need to be strengthened to promote safer sexual behaviours and active case finding by opportunistic screening in less than 25year-old.

Attachment-Based Family Therapy: A Review of the Empirical Support.

Attachment-based family therapy (ABFT) is an empirically supported treatment designed to capitalize on the innate, biological desire for meaningful and secure relationships. The therapy is grounded in attachment theory and provides an interpersonal, process-oriented, trauma-focused approach to treating adolescent depression, suicidality, and trauma. Although a process-oriented therapy, ABFT offers a clear structure and road map to help therapists quickly address attachment ruptures that lie at the core of family conflict. Several clinical trials and process studies have demonstrated empirical support for the model and its proposed mechanism of change. This article provides an overview of the clinical model and the existing empirical support for ABFT.

Queer Youth in Family Therapy.

Trends in popular belief about same-sex relationships have undergone noteworthy change in the United States over the last decade. Yet this change has been marked by stark polarizations and has occurred at varying rates depending upon regional, community, racial, religious, and individual family context. For queer youth and their families, this cultural transformation has broadened opportunities and created a new set of risks and vulnerabilities. At the same time, youth's increasingly open and playful gender fluidity and sexual identity is complicated by unique intersections of class, race, religion, and immigration. Effective family therapy with queer youth requires practitioner's and treatment models that are sensitive to those who bear the burden of multiple oppressions and the hidden resilience embedded in their layered identities. We present case examples of our model of family therapy which addresses refuge, supports difficult dialogs, and nurtures queerness by looking for hidden resilience in the unique intersections of queer youths' lives. These intersections provide transformational potential for youth, their families and even for family therapists as we are all nurtured and challenged to think more complexly about intersectionality, sexuality, and gender.

[Prevalence of Chlamydia trachomatis infection and factors with the risk of acquiring sexually transmitted infections in college students]. / Prevalencia de la infección por Chlamydia trachomatis y factores de riesgo de infecciones transmisibles sexualmente en estudiantes universitarios.

Chlamydia trachomatis genital infection is nowadays considered one of the most frequent causes of sexually transmitted infections (STI) in the world, mainly affecting the group of young people under 25 years old. The aim of this study was to determine the prevalence of C. trachomatis infection in newly admitted students to Universidad Nacional del Sur, Bahía Blanca, Argentina, and to evaluate the risk factors to acquire STI. For that purpose, 204 young college students with a mean age of 19 were involved in this study. Each participant delivered a sample of first-void urine and completed a questionnaire which was then submitted anonymously. The research for C. trachomatis was done on 114 valid samples through a technique of DNA amplification, whose molecular target was the gene ompA. Four cases of infection by C. trachomatis were detected with a prevalence of 3.5%. The risks factors associated to the infection were a history of 7 or more partners since the start of sexual activity and contact with a new sexual partner in the last 4 months. The prevalence of such infection reflects a moderate circulation of this microorganism in the studied population. This fact, along with some aspects shown by the questionnaire results, would characterize a population having a low risk profile for acquiring STIs. However, some other information obtained from the questionnaires gave some opposite evidence, which would alert us on the need of keeping watch, raising awareness and implementing preventive actions in this population.