Key Communication Skills in Cosmetic Dermatology: A 3-Pillar Model. / Dermatología Estética: habilidades humanas claves en comunicación. Modelo de los tres pilares.

Cosmetic dermatology deals with the beauty and appearance of the skin - a most important element of body image. Treatments used in cosmetic dermatology (hygiene, hydration, protection, repair) aim to enhance the characteristics of the skin, its anatomy, its function, and its vitality, to produce aesthetic improvements. Communication with the patient is essential in medical consultations and we believe that it has special connotations in cosmetic dermatology that must be taken into account. In this article, we present a 3-pillar model for communication with cosmetic dermatology patients that rests on 3 skills: assertiveness, empathy, and critical judgement.

Las Clasificaciones en Medicina Arbitrariedad y Entes innescesarios / Classification in Medicine Arbitrarity and Unneccessary Subjects

Aunque las clasificaciones son una herramienta de probada utilidad en medicina desde la antigüedad para entender y manejar las enfermedades, en la actualidad hay la tendencia a sobreestimar su papel en el diagnóstico y en el tratamiento. El autor considera que los aspectos culturales, filosóficos y médicos de las enfermedades deben ser apreciados a través de una óptica que incluya las circunstancias locales para evitar el difundido error de practicar la medicina basándose en factores que pueden solo funcionar bien, en el sitio donde fueron originados.

Although classification in medicine is a proven tool useful in the understanding and management of illnesses since antiquity, nowadays there is a tendency to overestimate its role in diagnosis and treatment. The author considers that aspects such as cultural, philosophical, and medical reasons should be appraised from a local perspective to avoid the very common mistake of practicing a medicine based on factors that are only functional when applied in the locality of origin

Cómo fomentar en el profesional en formación el desarrollo de la capacidad de análisis y el juicio crítico que le permitan una visión universal de los problemas fundamentales de su disciplina / How to promote in the professional in formation the development of the capacity of analysis and the critical judgment that allow him a universal vision of the fundamental problems of his discipline

Textos e informes académicos y críticos, han señalado reiteradamente la mala preparación académica de la que adolecen los estudiantes cuando ingresan a la universidad. Antes, se decía, que al menos llegaban con la memoria desarrollada, ahora, lamentan algunos, ni siquiera este aspecto, tan desvalorizado por algunas posturas pedagógicas, forma parte de la dotación mental del bachiller. Así, pedagogos y maestros en acción son unánimes en denunciar este gran vacío cognitivo generalizado, cuyos efectos pueden observarse no sólo en la obstaculización de procesos al interior del aula, sino, en la mediocridad que ostentan muchos profesionales.

Academic and critical texts and reports have repeatedly pointed out the poor academic preparation that students suffer when they enter university. Before, it was said, that at least they arrived with the developed memory, now, some regret, not even this aspect, so devalued by some pedagogical positions, is part of the mental endowment of the bachelor. Thus, pedagogues and teachers in action are unanimous in denouncing this great generalized cognitive vacuum, whose effects can be observed not only in the obstruction of processes within the classroom, but in the mediocrity that many professionals hold.