Detalhe da pesquisa
1.
Impacto de la hipermedia "Internacionalistas por siempre" en el aprendizaje de la historia local / Impact of the hypermedia "Internationalists forever" in the learning of local history
Edumecentro
; 14: e2034, 2022. graf
Artigo
Espanhol
| LILACS | ID: biblio-1404610
2.
Monografías investigativas para el tratamiento de la estrategia de formación ambiental en Historia de Cuba / Researching monographs for the treatment of the environmental training strategy in the History of Cuba
Edumecentro
; 14: e1945, 2022.
Artigo
Espanhol
| LILACS | ID: biblio-1404600
3.
Alternativa interactiva con la plataforma Moodle para la enseñanza-aprendizaje de la asignatura Pedagogía / Interactive alternative with the Moodle platform for the teaching-learning of the Pedagogy subject
Edumecentro
; 14: e2349, 2022. tab, graf
Artigo
Espanhol
| LILACS | ID: biblio-1404652
4.
Autoevaluación de habilidades investigativas en alumnos ayudantes de una universidad médica de Cuba / Self-evaluation of investigative skills in assistant students of a medical university in Cuba
Educ. med. (Ed. impr.)
; 22(1): 20-26, ene.-feb. 2021. tab
Artigo
Espanhol
| IBECS (Espanha) | ID: ibc-202112
5.
Histoweb: una herramienta educativa para la enseñanza de Historia de Cuba en ciencias médicas / Histoweb: an educational tool for teaching Cuban History in medical sciences
Edumecentro
; 13(4): 243-260, 2021. graf
Artigo
Espanhol
| LILACS | ID: biblio-1345960
6.
Estrategia metodológica para la acreditación de las especialidades de Nefrología, Urología y Terapia Intensiva / Methodological strategy for the accreditation of the Nephrology, Urology and Intensive care specialties
Edumecentro
; 10(1): 124-139, ene.-mar. 2018. ilus
Artigo
Espanhol
| LILACS | ID: biblio-891301
7.
Estrategias de aprendizaje para el estudio de contenidos de la asignatura Filosofía y Sociedad I / Learning strategies for the study of contents of the subject Philosophy and Society I
Edumecentro
; 10(2): 59-78, abr.-jun. 2018. ilus
Artigo
Espanhol
| LILACS | ID: biblio-891314
8.
Orientación profesional de los estudiantes: un reto para los docentes de las ciencias médicas / Professional guidance of students: a challenge for teachers of the medical sciences
Edumecentro
; 9(2)abr.-jun. 2017.
Artigo
Espanhol
| CUMED | ID: cum-69403
9.
Orientación profesional de los estudiantes: un reto para los docentes de las ciencias médicas / Professional guidance of students: a challenge for teachers of the medical sciences
Edumecentro
; 9(2): 179-198, abr.-jun. 2017. ilus
Artigo
Espanhol
| LILACS | ID: biblio-840259
10.
Curso virtual sobre la lengua de señas cubana para los estudiantes de Medicina / Virtual course on the Cuban sign language for Medicine students
Edumecentro
; 9(2)abr.-jun. 2017.
Artigo
Espanhol
| CUMED | ID: cum-69398
11.
DIPLOPED: una alternativa de educación a distancia para la preparación pedagógica de docentes / DIPLOPED: an alternative of distance learning for the pedagogical preparation of teachers
Edumecentro
; 9(2)abr.-jun. 2017. tab
Artigo
Espanhol
| CUMED | ID: cum-69401
12.
Acciones metodológicas para el trabajo de la historia de la enfermería en la localidad / Methodological actions for the work about the history of nursing in the municipality
Rev. cuba. enferm
; 33(1): 121-123, ene.-mar. 2017.
Artigo
Espanhol
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil), CUMED | ID: biblio-1093183
13.
El trabajo metodológico en las asignaturas: un compromiso del ciclo clínico en Medicina / The methodological work in the subjects: a commitment of the clinical cycle in Medicine
Edumecentro
; 9(4): 180-193, oct.-dic. 2017. ilus
Artigo
Espanhol
| LILACS | ID: biblio-891359
14.
DIPLOPED: una alternativa de educación a distancia para la preparación pedagógica de docentes / DIPLOPED: an alternative of distance learning for the pedagogical preparation of teachers
Edumecentro
; 9(2): 140-156, abr.-jun. 2017. ilus
Artigo
Espanhol
| LILACS | ID: biblio-840257
15.
Curso virtual sobre la lengua de señas cubana para los estudiantes de Medicina / Virtual course on the Cuban sign language for Medicine students
Edumecentro
; 9(2): 93-109, abr.-jun. 2017. ilus
Artigo
Espanhol
| LILACS | ID: biblio-840254
16.
Posgrado Proyectos de integración en América Latina y colaboración médica cubana: una necesidad pertinente / Postgraduate course Integration projects in Latin America and the Cuban medical collaboration: a pertinent necessity
Edumecentro
; 8(3)jul.-sept. 2016.
Artigo
Espanhol
| CUMED | ID: cum-69341
17.
Posgrado "Proyectos de integración en América Latina y colaboración médica cubana": una necesidad pertinente / Postgraduate course "Integration projects in Latin America and the Cuban medical collaboration": a pertinent necessity
Edumecentro
; 8(3): 52-66, jul.-set. 2016. ilus
Artigo
Espanhol
| LILACS | ID: lil-787160
18.
Acciones metodológicas para el trabajo de la historia de la enfermería en la localidad / Methodological actions for working with the history of nursing in the community
Rev. cuba. enferm
; 32(4): 0-0, oct.-dic. 2016.
Artigo
Espanhol
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil), CUMED | ID: biblio-960388
19.
Acciones metodológicas para el trabajo de la historia de la enfermería en la localidad / Methodological actions for working with the history of nursing in the community
Rev. cuba. enferm
; 32(4): 0-0, oct.-dic. 2016.
Artigo
Espanhol
| CUMED | ID: cum-73371
20.
Tareas docentes que intencionan el conocimiento histórico cubano a través de la obra martiana / Teaching tasks that favor the Cuban historical knowledge through Martis works
Edumecentro
; 8(2)abr.-jun. 2016.
Artigo
Espanhol
| CUMED | ID: cum-69321