Detalhe da pesquisa
1.
Un nuevo entorno en la educación médica en tiempos pos-COVID-19 / A new environment in medical education in post-COVID-19 times
Edumecentro
; 14: e1674, 2022.
Artigo
Espanhol
| LILACS | ID: biblio-1404568
2.
Impacto de la hipermedia "Internacionalistas por siempre" en el aprendizaje de la historia local / Impact of the hypermedia "Internationalists forever" in the learning of local history
Edumecentro
; 14: e2034, 2022. graf
Artigo
Espanhol
| LILACS | ID: biblio-1404610
3.
Monografías investigativas para el tratamiento de la estrategia de formación ambiental en Historia de Cuba / Researching monographs for the treatment of the environmental training strategy in the History of Cuba
Edumecentro
; 14: e1945, 2022.
Artigo
Espanhol
| LILACS | ID: biblio-1404600
4.
Labor médica de Ernesto Guevara en leprosorios de América Latina / Ernesto Guevara's medical work in leprosarium in Latin America
Rev. cuba. med. mil
; 50(1): e610, 2021.
Artigo
Espanhol
| LILACS, CUMED | ID: biblio-1289514
5.
Histoweb: una herramienta educativa para la enseñanza de Historia de Cuba en ciencias médicas / Histoweb: an educational tool for teaching Cuban History in medical sciences
Edumecentro
; 13(4): 243-260, 2021. graf
Artigo
Espanhol
| LILACS | ID: biblio-1345960
6.
Tareas docentes para el desarrollo de habilidades investigativas desde la educación en el trabajo / Teaching tasks for the development of researching skills through the in-service training
Edumecentro
; 12(2): 146-160, abr.-jun. 2020.
Artigo
Espanhol
| LILACS | ID: biblio-1090023
7.
"Internacionalistas por siempre": hipermedia para el aprendizaje de la historia local en las ciencias médicas / "Internationalists forever": hypermedia for learning local history in medical sciences
Edumecentro
; 12(3): 102-116, jul.-set. 2020. graf
Artigo
Espanhol
| LILACS | ID: biblio-1124705
8.
Estrategia metodológica para la acreditación de las especialidades de Nefrología, Urología y Terapia Intensiva / Methodological strategy for the accreditation of the Nephrology, Urology and Intensive care specialties
Edumecentro
; 10(1): 124-139, ene.-mar. 2018. ilus
Artigo
Espanhol
| LILACS | ID: biblio-891301
9.
Estrategias de aprendizaje para el estudio de contenidos de la asignatura Filosofía y Sociedad I / Learning strategies for the study of contents of the subject Philosophy and Society I
Edumecentro
; 10(2): 59-78, abr.-jun. 2018. ilus
Artigo
Espanhol
| LILACS | ID: biblio-891314
10.
Posgrado Proyectos de integración en América Latina y colaboración médica cubana: una necesidad pertinente / Postgraduate course Integration projects in Latin America and the Cuban medical collaboration: a pertinent necessity
Edumecentro
; 8(3)jul.-sept. 2016.
Artigo
Espanhol
| CUMED | ID: cum-69341
11.
Posgrado "Proyectos de integración en América Latina y colaboración médica cubana": una necesidad pertinente / Postgraduate course "Integration projects in Latin America and the Cuban medical collaboration": a pertinent necessity
Edumecentro
; 8(3): 52-66, jul.-set. 2016. ilus
Artigo
Espanhol
| LILACS | ID: lil-787160
12.
Tareas docentes que intencionan el conocimiento histórico cubano a través de la obra martiana / Teaching tasks that favor the Cuban historical knowledge through Martis works
Edumecentro
; 8(2)abr.-jun. 2016.
Artigo
Espanhol
| CUMED | ID: cum-69321
13.
Tareas docentes que intencionan el conocimiento histórico cubano a través de la obra martiana / Teaching tasks that favor the Cuban historical knowledge through Marti's works
Edumecentro
; 8(2): 134-148, abr.-jun. 2016. ilus
Artigo
Espanhol
| LILACS | ID: lil-778872
14.
Filosofía y Sociedad en el desarrollo de las competencias en la formación del médico / Contribution of the Filosophy and Society discipline to the development of the competences in the formation of doctors
Edumecentro
; 7(1): 147-170, mar. 2015. ilus
Artigo
Espanhol
| LILACS | ID: lil-731796
15.
16.
Algunas consideraciones sobre la enseñanza de la Historia de Cuba en educación superior / Some considerations on the teaching of the History of Cuba in higher education
Edumecentro
; 10(1): 216-222, ene.-mar. 2018. ilus
Artigo
Espanhol
| LILACS | ID: biblio-1039684
17.
Perfeccionamiento del programa "Introducción a las Ciencias de la Salud" en Preparatoria y Premédica / Introduction to the Health Sciences in the preparatory and pre-medic stages a syllabus improvement
Edumecentro
; 4(2): 108-115, Mayo.-ago. 2012. ilus
Artigo
Espanhol
| LILACS | ID: lil-728380
18.
19.
Software educativo, una herramienta útil para la asignatura de Historia de Cuba I / The educative software, a useful tool for the subject History of Cuba I
Edumecentro
; 4(2): 84-92, Mayo.-ago. 2012. ilus
Artigo
Espanhol
| LILACS | ID: lil-728377
20.
Software educativo, una herramienta útil para la asignatura de Historia de Cuba I / The educative software, a useful tool for the subject History of Cuba I
Rev Edumecentro
; 4(2)2012.
Artigo
Espanhol
| CUMED | ID: cum-51283