Detalhe da pesquisa
1.
Schooling of Students with Intellectual Disabilities: Family and School Perspectives / Escolarização de Alunos com Deficiência Intelectual: Perspectivas da Família e Escola / La Escolarización de Alumnos con Discapacidad Intelectual: Perspectivas de la Familia y de la Escuela
Paidéia (Ribeirão Preto, Online)
; 29: e2925, 2019. tab
Artigo
Inglês
| LILACS, Index Psi (psicologia) | ID: biblio-1020095
2.
Educação especial e a relação família - escola: análise da produção científica de teses e dissertações / Special education and the family relationship - school: analysis of scientific production of theses and dissertations / Educación especial y la relación familia - escuela: análisis de la producción científica de tesis y disertaciones
Psicol. esc. educ
; 19(2): 349-358, maio-ago. 2015. tab, ilus
Artigo
Português
| LILACS | ID: lil-761066
3.
Educação Especial e a Relação Família - Escola: Análise da produção científica de teses e dissertações / Special Education and the Family Relationship - School: Analysis of scientific production of theses and dissertations / Educación Especial y la Relación Familia - Escuela: Análisis de la producción científica de tesis y disertaciones
Psicol. esc. educ
; 19(2): 349-358, maio-ago. 2015. tab, ilus
Artigo
Português
| Index Psi (psicologia) | ID: psi-66689
4.
Estratégias de enfrentamento e situações estressoras de profissionais no ambiente hospitalar / Stress and coping strategies of professionals in the hospital environment
Psicol. hosp. (São Paulo)
; 12(2): 02-23, 2014. tab
Artigo
Português
| Index Psi (psicologia) | ID: psi-65804