Detalhe da pesquisa
1.
Adherence to Remote Microphone System use at school in children and adolescents with hearing loss. / Adesão ao uso do Sistema de Microfone Remoto em estudantes com deficiência auditiva usuários de dispositivos auditivos.
Codas
; 34(3): e20200326, 2022.
Artigo
Português, Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-35043858
2.
Relationship between hearing capacity and performance on tasks of speech perception in children with hearing loss. / Relações entre medidas de capacidade auditiva e desempenho em tarefas de percepção da fala em crianças com deficiência auditiva.
Codas
; 32(1): e20180139, 2020.
Artigo
Português, Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-32022219
3.
Nível de Leitura de Crianças com Deficiência Auditiva de um Centro Especializado de Reabilitação / Reading Level of Hearing-Impaired Children in a Specialized Rehabilitation Center / Nivel de lectura de niños con discapacidad auditiva de um Centro de Rehabilitación Especializado
Distúrbios Comun. (Online)
; 35(4): e63657, 31/12/2023.
Artigo
Inglês, Português
| LILACS | ID: biblio-1552971
4.
Adesão ao uso do Sistema de Microfone Remoto em estudantes com deficiência auditiva usuários de dispositivos auditivos / Adherence to Remote Microphone System use at school in children and adolescents with hearing loss
CoDAS
; 34(3): e20200326, 2022. tab, graf
Artigo
Português
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1356160
5.
Relações entre medidas de capacidade auditiva e desempenho em tarefas de percepção da fala em crianças com deficiência auditiva / Relationship between hearing capacity and performance on tasks of speech perception in children with hearing loss
CoDAS
; 32(1): e20180139, 2020. tab, graf
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-1055897
6.
Estudos de casos múltiplos: escolares com fissura labiopalatina no contexto da avaliação foniátrica / Multiple case studies: schoolchildren with cleft lip and palate in context of phoniatric evaluation / Múltiplesestudios de caso: escolares conlábio leporino y paladar hendido en el contexto de la evaluación foniátrica
Distúrb. comun
; 32(3): 383-395, set. 2020. tab
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-1397546
7.
[Dialogue-based diary with the hearing impaired child: a case report]. / O diário dialogado na terapia com a criança surda: um estudo de caso.
Pro Fono
; 16(3): 311-22, 2004.
Artigo
Português
| MEDLINE | ID: mdl-15609586
8.
Audibilidade e desenvolvimento de linguagem oral em crianças com deficiência de audição / Audibility and oral language development in children with hearing loss / Audibilidad y desarrollo del lenguaje oral en niños con discapacidad auditiva
Distúrb. comun
; 30(3): 551-560, set. 2018. ilus
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-995069
9.
Efetividade na adesão a reabilitação auditiva em crianças: Grupo de Adesão Familiar e terapia inicial / Effectiveness in adherence to auditory rehabilitation in children: Family adherence group and initial therapy / Eficacia em la adherencia a la rehabilitación auditiva em niños: Grupo de la família adhesión y la terapia inicial
Distúrb. comun
; 29(4): 734-748, dez. 2017. ilus
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-882313
10.
Percepção de fala: parâmetros de desempenho e implicações na intervenção fonoaudiológica com crianças com deficiência auditiva / Speech perception: performance parameters and implications for speech therapy with hearing impaired children / La percepción del habla: parámetros de desempeño y implicaciones para la terapia del habla en niños con pérdida auditiva
Distúrb. comun
; 28(1): 38-49, 2016. ilus, tab
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-1341
11.
Reabilitação auditiva: papel da família na adesão ao uso do sistema de transmissão sem fio na escola / Auditory rehabilitation: family's role in adherence to the use of wireless transmission system in school / Rehabiliación auditiva: el papel de la familia en la adherencia al uso del sistema de transmisión sin hilo en la escuela
Distúrb. comun
; 28(4): 718-729, dez. 2016. ilus, tab
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-879226
12.
Uso de sistema de transmissão sem fio e desempenho de estudantes com deficiência auditiva na perspectiva de professores / Use of wireless transmission system and performance of hearing impaired students from the perspective of teachers / El uso del sistema de transmisión sin hilo y el rendimiento de los estudiantes con discapacidad auditiva en perspectiva del maestro
Distúrb. comun
; 28(4): 730-742, dez. 2016. ilus, tab
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-879268
13.
LittlEars® - Questionário auditivo: adaptação semântica e cultural da versão em Português Brasileiro em pais de crianças com deficiência auditiva / LittlEars™ - Hearing questionnaire: semantic and cultural adaptation of the version of the Littlears™ questionnaire in Portuguese with families of children with hearing loss
Audiol., Commun. res
; 21: e1640, 2016. tab, graf
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-950604
14.
Valores de referência para o índice de Inteligibilidade de fala (SII) amplificado de acordo com a regra prescritiva DSLm[i/o]v5 / Reference values for amplified speech Intelligibility index (SII) according to the DSLm[i/o]v5 prescription / Valores de referencia para el índice de inteligibilidad del habla (SII) amplificado según la regla prescriptiva DSLm[i/o]v5
Distúrb. comun
; 28(3): 501-511, set. 2016. tab, ilus
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-880059
15.
Processamento Temporal Auditivo em Idosos / Auditory Temporal Processing in Elderly / Procesamiento Temporal Auditivo en Adultos Mayores
Distúrb. comun
; 28(3): 530-538, set. 2016. tab, ilus
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-880072
16.
Hearing aids in children: the importance of the verification and validation processes.
Pro Fono
; 21(2): 131-6, 2009.
Artigo
Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-19629323
17.
Reabilitação auditiva na criança: adesão ao tratamento e ao uso do aparelho de amplificação sonora individual / Hearing rehabilitation in children: adhesion to treatment and use of hearing aids
Audiol., Commun. res
; 18(3): 171-178, 2013. ilus, tab
Artigo
Português
| LILACS | ID: lil-688546
18.
Pronto atendimento a usuários de dispositivos de amplificação sonora / Emergency care to users of hearing aids
Rev. Soc. Bras. Fonoaudiol
; 16(4): 466-473, dez. 2011. ilus, tab
Artigo
Português
| LILACS | ID: lil-608575
19.
Próteses auditivas em crianças: importância dos processos de verificação e validação / Hearing aids in children: the importance of the verification and validation processes
Pró-fono
; 21(2): 131-136, abr.-jun. 2009. tab
Artigo
Inglês, Português
| LILACS | ID: lil-520158
20.
Avaliação de percepção de fala em crianças com deficiência auditiva usuárias de aparelho de amplificação sonora: a questão do instrumento e seus critérios / Evaluation of speech perception in hearing impaired children: the question of instrument and its criteria
Rev. Soc. Bras. Fonoaudiol
; 12(3): 221-232, jul.-set. 2007. graf, tab
Artigo
Português
| LILACS, BVSAM | ID: lil-466690