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1.
Cien Saude Colet ; 29(7): e02992024, 2024 Jul.
Artigo em Português, Inglês | MEDLINE | ID: mdl-38958316

RESUMO

This article aims to understand the view of racial equity and the motivations for approaching the health of the black population in Collective Health, Nursing, and Medicine courses at a Brazilian public university, guided by the black perspective of decoloniality. Considering Institutional Racism, it is necessary to invest in the interfaces between the education and health sectors in the training of professionals for the Unified Health System. This is a qualitative study with an intervention-research approach, affirming a social and political commitment to transforming reality. Workshops were held with representatives of the Structuring Teaching Centers of the selected courses. The theme of the health of the black population has been elaborated in a prompt and decontextualized manner, with no reflection based on structural racism, power relations, and Brazilian socio-historical formation. This creates a distance from the guidelines proposed by the National Policy for Comprehensive Health of the Black Population. At the end of this article, perspectives are identified for the reorientation of health training, aimed at increasing democratic density and racial equity.


Este artigo objetiva compreender a visão de equidade racial e as motivações para a abordagem da saúde da população negra na formação dos cursos de Saúde Coletiva, Enfermagem e Medicina de uma universidade pública brasileira, orientado na perspectiva negra da decolonialidade. Considerando o Racismo Institucional, é preciso investir nas interfaces entre os setores educação e saúde na formação de profissionais para o Sistema Único de Saúde. Trata-se de estudo de natureza qualitativa com abordagem do tipo pesquisa-intervenção, afirmando um compromisso social e político de transformação da realidade. Para tanto, foram realizadas oficinas com representantes dos Núcleos Docentes Estruturantes dos cursos selecionados. A temática da saúde da população negra tem sido trabalhada de forma pontual e descontextualizada, sem uma reflexão do racismo estrutural, das relações de poder e da formação socio-histórica brasileira, o que se distancia das diretrizes propostas pela Política Nacional de Saúde Integral da População Negra. Ao final, são sinalizadas perspectivas para a reorientação da formação em saúde, visando ao aumento da densidade democrática e da equidade racial.


Assuntos
População Negra , Racismo , Humanos , Brasil , Política de Saúde , Equidade em Saúde , Atenção à Saúde/organização & administração , Universidades , Pesquisa Qualitativa
2.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-37297530

RESUMO

This study aimed to discuss the actions of women leaders in favelas in Rio de Janeiro, Brazil, regarding the health promotion of people residing in territories affected by urban violence and inequalities. The understanding of social determinants of health (SDH) is not unequivocal and challenges us to expand our practices in health promotion and equity. A mixed-methods study was conducted with 200 women living in 169 favelas of Rio de Janeiro between 2018 and 2022. Questionnaires and semi-structured face-to-face interviews followed by thematic analysis were conducted. The analysis focused on the socio-demographic profile, community activism, and health promotion strategies undertaken by these groups, expanding knowledge on the experiences of these leaders in confronting social injustices. Results showed that participants performed health promotion actions in their communities by 1. strengthening popular participation and human rights, 2. creating environments favorable to health, and 3. developing personal skills towards social participation in policy design through mobilizing health services and third-sector organizations. With the limited presence of government public agents in these spaces, participants assumed roles as managers of local demands, and, by means of resistance, intersectionality, and solidarity, they transformed this micro-power into the potential for social transformation.


Assuntos
Promoção da Saúde , Violência , Humanos , Feminino , Brasil
3.
Glob Health Promot ; 28(2): 38-45, 2021 06.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-33622081

RESUMO

This paper aims to present how the female leaders of the favelas of Rio de Janeiro/Brazil have been protagonists in coping with the demands arising from COVID-19. The city has approximately 2 million residents living in 763 favelas. There is no strategic planning on the part of the government with coordinated actions related to the specificities of these territories - producing an escalation of demands due to the living and health conditions of the residents. It is in this multifaceted reality, with urgencies and emergencies, that we highlight the role of community by strengthening the local support networks that are built like webs inside the favela and beyond. Our statement is based on a qualitative study involving 111 such women, distributed across 105 favelas. Correlating their practices, 97% say they support health promotion through the strengthening of popular participation towards community development and defense of rights, and mobilization of health services to meet these populations' needs, among other actions. With the presence of public agents in these places restricted in times of pandemic, these women often take up the duties of the local authorities to ensure food security, good communication among local residents on health standards, hygiene measures, assistance to the most vulnerable, etc. Perceived by community members as replacing the role of government agencies, they develop a particular way of doing politics. Calling upon resistance and solidarity, they transform this micro-power into effective changes to cope with the inequities and in benefit of citizenship and the other residents of the favelas where they live.


Assuntos
COVID-19 , Liderança , Pandemias , Áreas de Pobreza , Mulheres , Brasil/epidemiologia , Cidades , Feminino , Humanos , Pandemias/prevenção & controle
4.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-34067316

RESUMO

This article aims to reflect on the challenges affecting people experiencing homelessness in Rio de Janeiro, Brazil, due the COVID-19 pandemic. Participatory research was carried out to identify data related to sociodemographic profile; strategies for survival; health and social care support; and access to services during the pandemic. The research methodology was co-designed with NGOs and people with lived experience of homelessness and involved conducting semi-structured questionnaires with 304 participants in 2020. The results highlighted the worsening of the situation of extreme vulnerability and poverty already experienced by this population before the pandemic. Key strategies led by Third Sector organizations to reduce the spread of the virus, to minimize the financial impact of lockdown, and to increase emotional support and information on COVID-19 were presented. The conclusions show the complexity of issues affecting these groups and the need for urgent response from public policies and Government support to guarantee their rights, dignity, and respect during and after the COVID-19 pandemic.


Assuntos
COVID-19 , Pessoas Mal Alojadas , Brasil/epidemiologia , Controle de Doenças Transmissíveis , Humanos , Pandemias , SARS-CoV-2 , Apoio Social
5.
Ciênc. Saúde Colet. (Impr.) ; 29(7): e02992024, 2024.
Artigo em Português | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1564281

RESUMO

Resumo Este artigo objetiva compreender a visão de equidade racial e as motivações para a abordagem da saúde da população negra na formação dos cursos de Saúde Coletiva, Enfermagem e Medicina de uma universidade pública brasileira, orientado na perspectiva negra da decolonialidade. Considerando o Racismo Institucional, é preciso investir nas interfaces entre os setores educação e saúde na formação de profissionais para o Sistema Único de Saúde. Trata-se de estudo de natureza qualitativa com abordagem do tipo pesquisa-intervenção, afirmando um compromisso social e político de transformação da realidade. Para tanto, foram realizadas oficinas com representantes dos Núcleos Docentes Estruturantes dos cursos selecionados. A temática da saúde da população negra tem sido trabalhada de forma pontual e descontextualizada, sem uma reflexão do racismo estrutural, das relações de poder e da formação socio-histórica brasileira, o que se distancia das diretrizes propostas pela Política Nacional de Saúde Integral da População Negra. Ao final, são sinalizadas perspectivas para a reorientação da formação em saúde, visando ao aumento da densidade democrática e da equidade racial.


Abstract This article aims to understand the view of racial equity and the motivations for approaching the health of the black population in Collective Health, Nursing, and Medicine courses at a Brazilian public university, guided by the black perspective of decoloniality. Considering Institutional Racism, it is necessary to invest in the interfaces between the education and health sectors in the training of professionals for the Unified Health System. This is a qualitative study with an intervention-research approach, affirming a social and political commitment to transforming reality. Workshops were held with representatives of the Structuring Teaching Centers of the selected courses. The theme of the health of the black population has been elaborated in a prompt and decontextualized manner, with no reflection based on structural racism, power relations, and Brazilian socio-historical formation. This creates a distance from the guidelines proposed by the National Policy for Comprehensive Health of the Black Population. At the end of this article, perspectives are identified for the reorientation of health training, aimed at increasing democratic density and racial equity.

6.
Tempus (Brasília) ; 12(2): 231-249, nov. 2, 2019.
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-1434844

RESUMO

Este artigo tem como objetivo analisar criticamente a interdisciplinaridade e a forma como é compreendida e implementada no trabalho em saúde. A coleta de dados se deu através de pesquisa bibliográfica e revisão integrativa de artigos científicos na área de saúde em periódicos indexados nas bases de dados SCIELO, BVS, LILACS, PUBMED, publicados no período entre janeiro de 2007 a dezembro de 2020. Identificou-se a ausência de consenso sobre o conceito e verificou-se que a temática perpassa diferentes áreas do saber. Os resultados foram organizados em dois núcleos: a interdisciplinaridade na formação acadêmica e na atuação profissional. Dentre as evidências constatou-se que embora o trabalho em saúde tenha como princípio norteador o cuidado integral, e as Diretrizes Curriculares Nacionais primem por uma formação interdisciplinar, ainda é preponderante nos cursos de graduação relacionados à saúde os currículos pautados em disciplinas, o que reflete em práticas desarticuladas e isoladas. Conclui-se que práticas interdisciplinares em consonância com o princípio da integralidade das ações em saúde se tornam cada vez mais necessárias, tanto para manutenção do diálogo entre os diferentes campos do conhecimento e o fortalecimento das relações profissionais, quanto para melhor responder às necessidades de saúde. (AU)


his article aims to critically analyse interdisciplinarity and the way it is understood and implemented in health work. The production of data data collection took place through bibliographical research and integrative review of scientific articles in the health field in journals indexed in the databases SCIELO, BVS, LILACS, PUBMED, published between January 2007 and December 2020. It was identified the lack of consensus on the concept and it was found that the theme spans different areas of knowledge. The results were organized into two groups: interdisciplinarity in academic training and professional performance. Among the evidences it was found that although health work has as a guiding principle comprehensive care, and the National Curricular Guidelines are based on interdisciplinary training, curricula based on disciplines are still predominant in undergraduate courses related to health, which reflects in disjointed and isolated practices. It is concluded that interdisciplinary practices in line with the principle of integrality of health actions become increasingly necessary, both to maintain the dialogue between different fields of knowledge and to strengthen professional relationships, as well as to better respond to health needs. (AU)


Esteartículo tiene como objetivoaranalizarcríticamentela interdisciplinariedady cómo se entiendee implementa en el trabajo de salud. La recopilación de datos se realizóa través de la investigación bibliográfica y la revisión integrativa de artículos científicos en elárea de salud en revistas indexadas en las bases de datos SCIELO, VHL, LILACS, PUBMED, publicadas entre enero de 2007 y diciembre de 2020.Identifíquela faltadeconsenso sobre el conceptooy see encontró que el tema impregna diferentes áreas de conocimiento.Los resultados se organizaron endosnúcleos: interdisciplinaria en la educación académicay la práctica profesional. Entre las evidencias, se encuentra que, aunque el trabajo de salud tiene como principio rector la atenciónintegral, y las Directrices Nacionales de Currículo primym por una formacióninterdisciplinaria, sigue siendopreponderante n cursos depregrado relacionados conlosplanes de estudios de salud basados en disciplinas,que se refleja en prácticas desarticuladas y aisladas.Se concluye que las prácticas interdisciplinarias en consonancia con el principio de integralidad de las acciones sanitariassoncada vezmásnecesarias, tanto paramantener el diálogo entre los diferentes campos del conocimiento y fortalecer lasrelaciones profesionales, como para responder mejor a las necesidades de salud. (AU)


Assuntos
Práticas Interdisciplinares , Pesquisa Interdisciplinar , Capacitação Profissional
7.
Porto Alegre; Editora Rede Unida; 20220706. 256 p.
Monografia em Português | LILACS | ID: biblio-1378837

RESUMO

As abordagens interdisciplinares e perspectivas intersetoriais são uma grande contribuição para o enfrentamento político e sociopedagógico da presença cada vez maior da população em situação de rua. As respostas do chamado "poder público", além de insuficientes e inadequadas, são sempre de tutela e não facilitadoras e vivenciais da construção da autonomia. As chamadas "políticas públicas" são mantedoras da miséria, das desigualdades sociais. A população em situação de rua é condenada a viver os efeitos da política capitalista neoliberal, do descarte. A população em situação de rua é indesejável e sofre todas as consequências de ações violentas e higienistas travestidas de discursos pseudo-humanistas e com lógica do desprezo, preconceito e racismo estrutural. Que o presente, complexo e profundo trabalho ajude a aguçar um olhar crítico, histórico e de compromisso. Uma luta desigual, da qual, muitas vezes, sairemos derrotados. As derrotas e conflitos alimentaram nossa perseverança na luta contínua e permanente contra toda forma de opressão. Coniventes com a perversidade não seja nunca a nossa opção ou posição. Na academia, na convivência nas ruas, praças, vielas, quilombos e comunidades, unidos na uta pela liberdade a partir dos esquecidos e abandonados.


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Lactente , Pré-Escolar , Criança , Adolescente , Adulto , Pessoa de Meia-Idade , Idoso , Idoso de 80 Anos ou mais , Adulto Jovem , Atenção Primária à Saúde , Pessoas Mal Alojadas , Serviços Básicos de Saúde , Atenção à Saúde , Política Pública , Fatores Socioeconômicos , Adaptação Psicológica , Poder Público
SELEÇÃO DE REFERÊNCIAS
Detalhe da pesquisa