Detalhe da pesquisa
1.
Escola sem partido e conservadorismo moral: instrumentalização da religião, sexualidade e gênero / School without party and moral conservatism: the instrumentalization of religion, sexuality and gender / Escuela sin partido y conservadurismo moral: la instrumentalización de la religión, sexualidad y género
Psicol. ciênc. prof
; 43: e250951, 2023.
Artigo
Português
| LILACS, Index Psi (psicologia) | ID: biblio-1448948
2.
Ideologia, confiança institucional e representações sociais de universitários sobre o cenário político brasileiro de 2016-2017 / Ideology, institutional trust, and social representation of university students about the brazilian political scenery from 2016-2017 / Ideología, confianza institucional y representaciones sociales de universitarios sobre el escenario político brasileño de 2016-2017
Psicol. ciênc. prof
; 43: e244670, 2023. tab, graf
Artigo
Português
| LILACS, Index Psi (psicologia) | ID: biblio-1448956
3.
(In)tolerância como política: os discursos de direita e de esquerda no facebook / (In)tolerance as policy: the rightist and leftist discourses on facebook / (In)tolerancia como política: los discursos de la derecha y la izquierda en facebook
Psicol. ciênc. prof
; 43: e249440, 2023. tab, graf
Artigo
Português
| LILACS, Index Psi (psicologia) | ID: biblio-1431134
4.
Supply-side reform measures of public sports service from the perspective of public health promotion / Reforma da oferta de serviços esportivos públicos do ponto de vista da promoção da saúde pública / Reforma de la oferta de servicios deportivos públicos desde la perspectiva de la promoción de la salud pública
Rev. bras. med. esporte
; 27(spe): 53-55, Mar. 2021. tab, graf
Artigo
Inglês
| LILACS | ID: biblio-1156147
5.
Parcerias Público-Privadas: modernização administrativa e relacionamentos econômicos imersos em conflitos de interesse e corrupção / Asociaciones público-privadas: modernización administrativa y relaciones económicas inmersas en conflictos de interés y corrupción / Public-Private Partnerships: administrative modernization and economic relationships immersed in conflicts of interest and corruption
Rev. adm. pública (Online)
; 55(3): 538-558, maio-jun. 2021. tab, graf
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-1288140
6.
Uma bússola para gestão e controle de unidades de saúde / A 'Compass' for Management and Oversight of Public Health Facilities / Una brújula para la gestión y contról de unidades públicas de salud
J. health inform
; 13(3): 106-109, jul.-set. 2021. tab
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-1359320
7.
A lógica fantasmática do e-government e o discurso da inovação em Cabo Verde / La lógica fantasmática del e-government y el discurso de la innovación en Cabo Verde / The phantasmatic logic of e-government and the discourse of innovation in Cape Verde
Rev. adm. pública (Online)
; 54(2): 266-284, mar.-abr. 2020. graf
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-1136950
8.
Innovation in justice: co-production, competence and user satisfaction in judicial mediation / Innovación en el Poder Judicial: coproducción, competencias y satisfacción del usuario en la mediación judicial / Inovação no Judiciário: coprodução, competências e satisfação do usuário na mediação judicial
Rev. adm. pública (Online)
; 54(3): 381-399, maio-jun. 2020. tab, graf
Artigo
Inglês
| LILACS | ID: biblio-1136966
9.
¿Gestión pública, privada o por el tercer sector? Diferencias en los resultados en atención primaria de Cataluña / Public, private or third sector management? Differences in the results in Primary Care in Catalonia
Aten. prim. (Barc., Ed. impr.)
; 51(10): 610-616, dic. 2019. tab
Artigo
Espanhol
| IBECS (Espanha) | ID: ibc-185943
10.
Educação e saúde na escola e a contrarreforma do ensino médio: resistir para não retroceder / Education and health in schools and the counter-reformation of secondary education: resisting in order not to regress / Educación y salud en la escuela y la contrarreforma de la educación secundaria: resistir para no retroceder
Trab. educ. saúde
; 17(2): e0020736, 2019.
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-1004827
11.
La traducción del modelo participativo sobre convivencia escolar: del marco normativo federal al plano institucional / The translation of the participative model on school life: from the federal regulatory framework to the institutional level
Anu. investig. - Fac. Psicol., Univ. B. Aires
; 25: 61-69, nov. 2018.
Artigo
Espanhol
| LILACS | ID: biblio-1026377
12.
Indo além do gerencial: a agenda da governança democrática e a mudança silenciada no Brasil / Yendo más allá del gerencial: la agenda de la gobernanza democrática y el cambio silenciado en Brasil / Going beyond management: the agenda of democratic governance and the silenced change in Brazil
Rev. adm. pública (Online)
; 52(1): 71-88, jan.-fev. 2018.
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-897265
13.
Extensión universitaria y universidad médica cubana revolucionaria: impacto de una reforma / University extension and cuban revolutionary medical university: a reforms´ impact
Rev. medica electron
; 40(2): 557-565, mar.-abr. 2018.
Artigo
Espanhol
| LILACS, CUMED | ID: biblio-1103332
14.
Extensión universitaria y universidad médica cubana revolucionaria: impacto de una reforma / University extension and cuban revolutionary medical university: a reforms´ impact
Rev. medica electron
; 40(2): 557-565, mar.-abr. 2018.
Artigo
Espanhol
| CUMED | ID: cum-77211
15.
Reformar à esquerda: a administração pública gerencial em prefeituras petistas / Reforma hacia la izquierda: la administración pública gerencial en alcaldías del PT / Left wing reform: managerial public administration at PT's administrations
Rev. adm. pública (Online)
; 52(5): 986-996, set.-out. 2018. tab, graf
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-977136
16.
Governance arrangements for specialized assistance in health regions in Brazil / Arranjos de governança da assistência especializada nas regiões de saúde do Brasil
Rev. Bras. Saúde Mater. Infant. (Online)
; 17(supl.1): S107-S119, 2017. tab
Artigo
Inglês
| LILACS | ID: biblio-1013063
17.
QUALIDADE E AVALIAÇÃO EM SERVIÇOS PÚBLICOS FEDERAIS NO BRASIL: PANORAMA HISTÓRICO E NORMATIVO / QUALITY AND EVALUATION IN FEDERAL PUBLIC SERVICES IN BRAZIL: HISTORICAL AND NORMATIVE OVERVIEW / CALIDAD Y EVALUACIÓN DE LOS SERVICIOS PÚBLICOS FEDERALES EN BRASIL: RESUMEN HISTÓRICO Y NORMATIVO Resumen
Rev. baiana saúde pública
; 40 (2016)(Supl. 1 UFBA): https://doi.org/10.22278/2318-2660.2016.v40.n0.a2680, Set. 2017.
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-859765
18.
Recuperación de tradiciones reformistas en Argentina: Risieri Frondizi, "valores" y "contexto situacional" / Recovery of reformist traditions in Argentina: Risieri Frondizi, \"values\" and \"situational context"
Anu. investig. - Fac. Psicol., Univ. B. Aires
; 24(2): 45-48, dic. 2017.
Artigo
Espanhol
| LILACS | ID: biblio-981205
19.
La transformación de la universidad y los dispositivos de cuantificación / University transformation and quantification devices
Estud. Psicol. (Campinas, Online)
; 34(3): 435-448, July-Sept. 2017. tab
Artigo
Espanhol
| LILACS | ID: biblio-891866
20.
¿Reforma silenciosa del Estado?: proceso político de la ley de Participación Público-Privada en Uruguay / Reforma do Estado silenciosa? Processo político de lei de Parceria Público-Privada no Uruguai / Silent State reform? The political process of the law on Public-Private Partnership in Uruguay
Rev. adm. pública (Online)
; 51(6): 1005-1022, Dec. 2017. graf
Artigo
Espanhol
| LILACS | ID: biblio-897260