Perceived competence and school adjustment of hearing impaired children in mainstream primary school settings.

Hatamizadeh, N; Ghasemi, M; Saeedi, A; Kazemnejad, A

Hatamizadeh, N; Ghasemi, M; Saeedi, A; Kazemnejad, A.

Hatamizadeh N; Department of Rehabilitation Management, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran. hatamizadeh@uswr.ac.ir

Child Care Health Dev ; 34(6): 789-94, 2008 Nov.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-18959577

Asunto(s)

Cognición; Comunicación; Sordera/psicología; Niños con Discapacidad/psicología; Personas con Deficiencia Auditiva/psicología; Autoimagen; Adolescente; Estudios de Casos y Controles; Niño; Implantes Cocleares; Femenino; Humanos; Irán; Integración Escolar; Masculino; Instituciones Académicas; Ajuste Social

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Texto completo: 1 Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Autoimagen / Cognición / Comunicación / Niños con Discapacidad / Personas con Deficiencia Auditiva / Sordera Tipo de estudio: Observational_studies / Prognostic_studies / Qualitative_research Límite: Adolescent / Child / Female / Humans / Male País como asunto: Asia Idioma: En Año: 2008 Tipo del documento: Article

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