The impact of educational message framing on adherence to continuous positive airway pressure therapy.

Trupp, Robin J; Corwin, Elizabeth J; Ahijevych, Karen L; Nygren, Thomas

Trupp, Robin J; Corwin, Elizabeth J; Ahijevych, Karen L; Nygren, Thomas.

Trupp RJ; The Ohio State University, Columbus, 43210, USA. rjtrupp@gmail.com

Behav Sleep Med ; 9(1): 38-52, 2011.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-21218293

Asunto(s)

Presión de las Vías Aéreas Positiva Contínua; Educación del Paciente como Asunto; Apnea Obstructiva del Sueño/terapia; Adulto; Anciano; Enfermedades Cardiovasculares/complicaciones; Depresión/psicología; Femenino; Humanos; Masculino; Persona de Mediana Edad; Cooperación del Paciente; Educación del Paciente como Asunto/métodos; Autoeficacia; Apnea Obstructiva del Sueño/complicaciones; Resultado del Tratamiento

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Texto completo: 1 Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Educación del Paciente como Asunto / Apnea Obstructiva del Sueño / Presión de las Vías Aéreas Positiva Contínua Tipo de estudio: Clinical_trials Límite: Adult / Aged / Female / Humans / Male / Middle aged Idioma: En Año: 2011 Tipo del documento: Article

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