Information and professional support: key factors in the provision of family-centred early childhood intervention services.

Fordham, L; Gibson, F; Bowes, J

Fordham, L; Gibson, F; Bowes, J.

Fordham L; School of Teacher Education, Charles Sturt University, Bathurst, NSW, Australia. lfordham@csu.edu.au

Child Care Health Dev ; 38(5): 647-53, 2012 Sep.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-21985527

Asunto(s)

Servicios de Salud del Niño/provisión & distribución; Niños con Discapacidad/rehabilitación; Salud de la Familia; Apoyo Social; Adulto; Preescolar; Femenino; Humanos; Lactante; Masculino; Nueva Gales del Sur; Padres/psicología; Educación del Paciente como Asunto; Satisfacción Personal; Poder Psicológico; Relaciones Profesional-Familia; Estrés Psicológico

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Texto completo: 1 Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Apoyo Social / Servicios de Salud del Niño / Salud de la Familia / Niños con Discapacidad Límite: Adult / Child, preschool / Female / Humans / Infant / Male País como asunto: Oceania Idioma: En Año: 2012 Tipo del documento: Article

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