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School climate, family structure, and academic achievement: a study of moderation effects.
O'Malley, Meagan; Voight, Adam; Renshaw, Tyler L; Eklund, Katie.
  • O'Malley M; Health and Human Development Program.
  • Voight A; Health and Human Development Program.
  • Renshaw TL; Department of Psychology, Louisiana State University.
  • Eklund K; College of Education, University of Arizona.
Sch Psychol Q ; 30(1): 142-157, 2015 Mar.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-25111464
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Texto completo: 1 Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Instituciones Académicas / Logro / Medio Social / Estudiantes / Personas con Mala Vivienda / Composición Familiar / Familia Monoparental / Cuidados en el Hogar de Adopción Límite: Adolescent / Female / Humans / Male País como asunto: America do norte Idioma: En Año: 2015 Tipo del documento: Article
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