The validity of a behavioural multiple-mini-interview within an assessment centre for selection into specialty training.
BMC Med Educ
; 14: 169, 2014 Aug 13.
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| MEDLINE
| ID: mdl-25123968
Texto completo:
1
Banco de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Criterios de Admisión Escolar
/
Entrevistas como Asunto
/
Educación Médica
/
Medicina
Tipo de estudio:
Prognostic_studies
/
Qualitative_research
Límite:
Adult
/
Aged
/
Female
/
Humans
/
Male
/
Middle aged
País como asunto:
Oceania
Idioma:
En
Año:
2014
Tipo del documento:
Article