Cost Effectiveness of Using Array-CGH for Diagnosing Learning Disability.

Sagoo, G S; Mohammed, S; Barton, G; Norbury, G; Ahn, J W; Ogilvie, C M; Kroese, M

Sagoo, G S; Mohammed, S; Barton, G; Norbury, G; Ahn, J W; Ogilvie, C M; Kroese, M.

Sagoo GS; PHG Foundation, 2 Worts Causeway, Cambridge, UK, gurdeep.sagoo@phgfoundation.org.

Appl Health Econ Health Policy ; 13(4): 421-32, 2015 Aug.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-25894741

Asunto(s)

Aberraciones Cromosómicas; Hibridación Genómica Comparativa/economía; Discapacidades para el Aprendizaje/genética; Adolescente; Adulto; Anciano; Niño; Preescolar; Hibridación Genómica Comparativa/métodos; Análisis Costo-Beneficio; Femenino; Humanos; Lactante; Recién Nacido; Discapacidades para el Aprendizaje/diagnóstico; Discapacidades para el Aprendizaje/economía; Masculino; Persona de Mediana Edad; Medicina Estatal/economía; Reino Unido; Adulto Joven

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Texto completo: 1 Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Aberraciones Cromosómicas / Hibridación Genómica Comparativa / Discapacidades para el Aprendizaje Tipo de estudio: Diagnostic_studies / Health_economic_evaluation Límite: Adolescent / Adult / Aged / Child / Child, preschool / Female / Humans / Infant / Male / Middle aged País como asunto: Europa Idioma: En Año: 2015 Tipo del documento: Article

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