What Is the Long-Run Impact of Learning Mathematics During Preschool?
Child Dev
; 89(2): 539-555, 2018 03.
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en En
| MEDLINE
| ID: mdl-28105650
Texto completo:
1
Banco de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Instituciones Académicas
/
Desarrollo Infantil
/
Éxito Académico
/
Aprendizaje
/
Matemática
Tipo de estudio:
Observational_studies
/
Prognostic_studies
Límite:
Child
/
Child, preschool
/
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
En
Año:
2018
Tipo del documento:
Article