Curricular Innovation in the Surgery Clerkship: Can Assessment Methods Influence Development of Critical Thinking and Clinical Skills?

McClintic, James A; Snyder, Clifford L; Brown, Kimberly M

McClintic, James A; Snyder, Clifford L; Brown, Kimberly M.

McClintic JA; Department of Surgery, The University of Texas Medical Branch, Galveston, Texas. Electronic address: jamcclin@utmb.edu.
Snyder CL; Department of Surgery, The University of Texas Medical Branch, Galveston, Texas.
Brown KM; Department of Surgery, The University of Texas Medical Branch, Galveston, Texas.

J Surg Educ ; 75(5): 1236-1244, 2018.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-29545129

Asunto(s)

Prácticas Clínicas/métodos; Competencia Clínica; Toma de Decisiones Clínicas; Educación Basada en Competencias/métodos; Educación de Pregrado en Medicina/organización & administración; Cirugía General/educación; Curriculum; Evaluación Educacional; Estudios de Evaluación como Asunto; Femenino; Humanos; Relaciones Interprofesionales; Masculino; Profesionalismo; Estudios Prospectivos; Facultades de Medicina/organización & administración; Estudiantes de Medicina/estadística & datos numéricos; Texas; Adulto Joven

Palabras clave

Interpersonal and Communication Skills; Medical Knowledge; Patient Care; Practice-Based Learning and Improvement; Professionalism; Systems-Based Practice; clerkship;; curriculum;; entrustable professional activities; surgery;

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Texto completo: 1 Ejes tematicos: Pesquisa_clinica Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Cirugía General / Prácticas Clínicas / Competencia Clínica / Educación Basada en Competencias / Educación de Pregrado en Medicina / Toma de Decisiones Clínicas Tipo de estudio: Diagnostic_studies / Evaluation_studies / Observational_studies / Prognostic_studies Límite: Adult / Female / Humans / Male País como asunto: America do norte Idioma: En Año: 2018 Tipo del documento: Article

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