Explaining the Asian American Youth Paradox: Universal Factors versus Asian American Family Process Among Filipino and Korean American Youth.

RESUMEN

Este estudio utilizó datos de una encuesta longitudinal de jóvenes filipinoamericanos y coreanoamericanos para analizar las maneras en las que los factores universales (p. ej.:las conductas antisociales entre pares y el conflicto entre padres e hijos) y las variables de los procesos familiares asiáticoamericanos (p. ej.: las normas de género) predicen independientemente y colectivamente el promedio de calificaciones y los problemas interiorizados y exteriorizados. Nos propusimos explicar la "paradoja de los jóvenes asiáticoamericanos" en la cual un bajo grado de problemas exteriorizados y un alto promedio de calificaciones coexisten con un alto grado de problemas interiorizados. Descubrimos que los factores universales fueron en gran parte predictivos de los problemas de los jóvenes y se mantuvieron firmes cuando se tuvo en cuenta el proceso familiar asiáticoamericano. El proceso familiar asiáticoamericano también explicó independientemente el desarrollo de los jóvenes y, en parte, la paradoja de los jóvenes asiáticoamericanos. Por ejemplo, las normas de género aumentaron el distrés mental. Los controles académicos hicieron lo opuesto a lo deseado, por ejemplo, tuvieron un efecto negativo en el promedio de calificaciones así como en otras áreas del desarrollo. La obligación familiar, evaluada por actividades centradas en la familia y por la colaboración, fue beneficiosa tanto para los resultados exteriorizados como interiorizados de los jóvenes. El afecto implícito de los padres, uno de los rasgos distintivos de la crianza de los asiáticoamericanos, fue beneficioso, particularmente para el promedio de calificaciones. Este estudio ofreció importante conocimiento empírico que puede guiar la crianza intercultural y respaldar de manera significativa programas de intervención para jóvenes asiáticoamericanos.