A mix-method investigation on acculturative stress among Pakistani students in China.
PLoS One
; 15(10): e0240103, 2020.
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| MEDLINE
| ID: mdl-33007007
Texto completo:
1
Banco de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Estrés Psicológico
/
Estudiantes
/
Aculturación
Tipo de estudio:
Qualitative_research
Límite:
Female
/
Humans
/
Male
País como asunto:
Asia
Idioma:
En
Año:
2020
Tipo del documento:
Article