Multivariable G-E interplay in the prediction of educational achievement.
PLoS Genet
; 16(11): e1009153, 2020 11.
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| MEDLINE
| ID: mdl-33201880
Texto completo:
1
Banco de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Herencia Multifactorial
/
Desarrollo del Adolescente
/
Escolaridad
/
Interacción Gen-Ambiente
/
Modelos Genéticos
Tipo de estudio:
Observational_studies
/
Prognostic_studies
/
Risk_factors_studies
Límite:
Adolescent
/
Female
/
Humans
/
Male
País como asunto:
Europa
Idioma:
En
Año:
2020
Tipo del documento:
Article