A generic curriculum development model for the biomedical physics component of the educational and training programmes of the non-physics healthcare professions.
Phys Med
; 85: 32-41, 2021 May.
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| ID: mdl-33964550
Palabras clave
Texto completo:
1
Banco de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Física
/
Curriculum
Tipo de estudio:
Guideline
/
Observational_studies
/
Prevalence_studies
/
Qualitative_research
/
Risk_factors_studies
País como asunto:
Europa
Idioma:
En
Año:
2021
Tipo del documento:
Article