Learning structural alternations: What guides learners' generalization?
Cognition
; 215: 104828, 2021 10.
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| ID: mdl-34246914
Palabras clave
Texto completo:
1
Banco de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Aprendizaje
/
Lingüística
Límite:
Humans
Idioma:
En
Año:
2021
Tipo del documento:
Article