Implicitly learning when to be ready: From instances to categories. | Psychon Bull Rev;29(2): 552-562, 2022 Apr. | MEDLINE

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Implicitly learning when to be ready: From instances to categories.

Kruijne, Wouter; Galli, Riccardo M; Los, Sander A.

Kruijne W; Department of Experimental Psychology, Faculty of Behavioral and Social Sciences, University of Groningen, Grote Kruisstraat 2/1, 9712, TS, Groningen, Netherlands. w.kruijne@rug.nl.
Galli RM; UKE Hamburg, Hamburg, Germany.
Los SA; VU Amsterdam, Amsterdam, Netherlands.

Psychon Bull Rev ; 29(2): 552-562, 2022 Apr.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-34713409

Asunto(s)

Memoria a Largo Plazo; Humanos; Tiempo de Reacción; Factores de Tiempo

Palabras clave

Generalization; Long-term memory; Prediction; Temporal preparation; Time-course analysis

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Texto completo: 1 Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Memoria a Largo Plazo Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Humans Idioma: En Año: 2022 Tipo del documento: Article

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Texto completo: 1 Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Memoria a Largo Plazo Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Humans Idioma: En Año: 2022 Tipo del documento: Article