The representation of emotion knowledge across development.
Child Dev
; 93(3): e237-e250, 2022 05.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-34822168
Texto completo:
1
Banco de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Vocabulario
/
Emociones
Límite:
Adult
/
Child
/
Child, preschool
/
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
En
Año:
2022
Tipo del documento:
Article