Academic espionage: dysfunctional aspects of the publish or perish ethic.
J Adv Nurs
; 7(6): 577-80, 1982 Nov.
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| MEDLINE
| ID: mdl-6924943
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Ejes tematicos:
Capacitacao_em_gestao_de_ciencia
Banco de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Edición
/
Robo
/
Ética Profesional
/
Docentes de Enfermería
/
Relaciones Interprofesionales
Límite:
Humans
Idioma:
En
Año:
1982
Tipo del documento:
Article