Use of educational gaming to enhance theory learning.
J N Y State Nurses Assoc
; 26(3): 4-6, 1995 Sep.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-8699284
Search on Google
Banco de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Teoría de Enfermería
/
Educación en Enfermería
/
Juegos Experimentales
Tipo de estudio:
Qualitative_research
Idioma:
En
Año:
1995
Tipo del documento:
Article