Implementing a comprehensive approach to managing faculty roles, rewards, and development in an era of change.

Nieman, L Z; Donoghue, G D; Ross, L L; Morahan, P S

Nieman, L Z; Donoghue, G D; Ross, L L; Morahan, P S.

Nieman LZ; Allegheny University of the Health Sciences, Philadelphia, Pennsylvania 19102-1192, USA.

Acad Med ; 72(6): 496-504, 1997 Jun.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-9200580

Asunto(s)

Centros Médicos Académicos/organización & administración; Educación Médica/organización & administración; Docentes Médicos/organización & administración; Facultades de Medicina/organización & administración; Centros Médicos Académicos/economía; Análisis Costo-Beneficio; Educación Médica/economía; Eficiencia; Apoyo Financiero; Objetivos; Humanos; Relaciones Interprofesionales; Estudios Longitudinales; Innovación Organizacional; Objetivos Organizacionales; Pennsylvania; Evaluación de Programas y Proyectos de Salud; Investigación/educación; Rol; Facultades de Medicina/economía; Desarrollo de Personal/economía; Desarrollo de Personal/organización & administración; Enseñanza

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Ejes tematicos: Capacitacao_em_gestao_de_ciencia Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Facultades de Medicina / Educación Médica / Centros Médicos Académicos / Docentes Médicos Tipo de estudio: Evaluation_studies / Observational_studies / Prognostic_studies Límite: Humans País como asunto: America do norte Idioma: En Año: 1997 Tipo del documento: Article

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