Ensino das Práticas Integrativas e Complementares nos cursos de enfermagem do Estado de São Paulo / Teaching of Integrative and Complementary Practices in Nursing Courses in the State of São Paulo / Enseñanza de prácticas integradoras y complementarias en cursos de enfermería en el estado de São Paulo
Nursing (Ed. bras., Impr.)
; 23(266): 4392-4396, 2020.
Article
em Pt
| BDENF, LILACS
| ID: biblio-1128702
Biblioteca responsável:
BR21.2
RESUMO
Objetivo:
analisar a oferta de disciplinas sobre as Práticas Integrativas e Complementares nos cursos de graduação em Enfermagem no Estado de São Paulo.Método:
estudo descrito e retrospectivo com abordagem quantitativa. A coleta de dados foi realizada por meio da busca nas páginas web das instituições am de coletar os dados das grades curriculares. Foi realizada a análise descritiva dos dados.Resultados:
foram selecionadas 172 instituições de ensino superior no Estado de São Paulo sendo 102 (59,3 %) localizadas no interior do Estado, 152 (88,4%) instituições privadas de ensino, 31 (18%) apresentaram na grade curricular disciplinas relacionadas a Práticas Integrativas e Complementares, destas disciplinas 17 (9,9%) eram obrigatórias, 66 (38,4%) presenciais e com carga horária média de 403,6 horas (DP=411,8).Conclusões:
ainda há uma escassez de instituições públicas e privadas do Estado de São Paulo que oferecem disciplinas nos cursos de graduação em Enfermagem sobre Práticas Integrativas e Complementares.(AU)Palavras-chave
Texto completo:
1
Eixos temáticos:
Capacitacao_em_gestao_de_ciencia
Base de dados:
BDENF
/
LILACS
Assunto principal:
Terapias Complementares
/
Educação em Enfermagem
Tipo de estudo:
Systematic_reviews
Limite:
Humans
Idioma:
Pt
Ano de publicação:
2020
Tipo de documento:
Article