Narrativas sobre a vida e o início do tratamento de uma paciente com Síndrome de Treacher Collins: um estudo de caso / Stories about life and treatment onset of a patient with Treacher Collins syndrome: case study
Guedes, Elida Garbo; Ribas, Mariani da Costa; Abramides, Dagma Venturini Marques.
Rev. Psicol., Divers. Saúde
; 9(1): 46-59, Março 2020.
Artigo
Inglês, Português
| LILACS | ID: biblio-1254194
Síndrome de Treacher Collins (STC) é uma anomalia do desenvolvimento craniofacial rara de manifestação clínica variável. Este estudo teve por objetivo principal analisar a experiência de uma mulher de 26 anos com STC que iniciou a reabilitação na idade adulta, buscando aprofundar possíveis impactos para o seu desenvolvimento. Com aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa (CAAE 00981418.3.0000.5441), realizou-se um estudo de caso clínico por meio da análise documental do prontuário multiprofissional e uma entrevista semiestruturada gravada em áudio, transcrita integralmente e analisada qualitativamente pela técnica de Análise de Conteúdo de Bardin. Evidenciaram-se duas categorias temáticas que sinalizam a experiência de vida da participante dividida em dois momentos (1)"Desenvolvimento até a fase adulta" que abarcou as subcategorias "O que eu tenho?"; "Relacionamento com a mãe"; "Eu sofri bullying desafio da escolarização" (2) "Ser alguém com Síndrome de Treacher Collins", e subcategorias "Existem outros como eu conhecendo o diagnóstico"; "Início do tratamento desafios e expectativas"; "A psicologia e a equipe interdisciplinar"; "Mas hoje eu sou feliz planos para o futuro". STC, sendo uma malformação facial, pode implicar em conviver com o estigma de não apresentar o rosto dentro dos padrões sociais impostos. No caso analisado, apontou-se sofrimento emocional, sendo este intensificado pelo não pedido de ajuda. Por outro lado, o diagnóstico da síndrome possibilitou o processo de identificação com outros sujeitos acometidos, o início da reabilitação e a vivência de impactos positivos em sua qualidade de vida. A psicologia figurou como espaço de escuta e possibilidade de reflexão sobre o processo de reabilitação.
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BR333.2
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