Distanciamento social na pandemia da COVID-19 e estado emocional de estudantes universitários: estudo descritivo-exploratório / Social distancing and emotional state of university students in the COVID-19 pandemic: a descriptive-exploratory study
Gama, Liasse Monique de Pinho; Souza, Verusca Soares de; Lopes, Soraia Geraldo Rozza; Arruda, Guilherme Oliveira de; Lima, Helder de Pádua; Baptista, Cremildo João.
Online braz. j. nurs. (Online)
; 21(supl.2): e20226577, 21 janeiro 2022. tab
Artigo
Inglês, Português
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1400811
OBETIVO Conhecer a vivência com o distanciamento social, no período inicial da pandemia da COVID-19, e o estado emocional de estudantes universitários.
MÉTODO:
Estudo qualitativo, exploratório-descritivo, realizado com 237 estudantes de instituição de ensino superior pública, situada no centro-oeste brasileiro. Dados coletados virtualmente, por questionário eletrônico, lançados em planilha e submetidos à análise descritiva e de conteúdo temática.RESULTADOS:
Emergiram as categorias Entre mudanças emocionais e dificuldades de adaptação ao ensino remoto e Distanciamento social e aproximação com o próprio ser. As narrativas sugerem a vivência de preocupações, ansiedade, abalo e instabilidade emocional com o distanciamento social e o ensino remoto de emergência no período pandêmico, e denotam maior tempo para o autocuidado e a convivência em família.CONCLUSÃO:
Faz-se necessário o desenvolvimento de estratégias intersetoriais de promoção da saúde e prevenção de transtornos mentais, em parceria com a instituição de ensino, ajustadas ao contexto.
Biblioteca responsável:
BR1342.1
Localização: BR1342.1
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