Gestión editorial de estudiantes de medicina en revistas científicas sobre ciencias de la salud / Editorial management by medical students in scientific journals about health sciences
Jiménez Franco, Luis Enrique; Díaz de la Rosa, Claudia.
Educ. med. super
; 36(3)jul.-set. 2022. ilus, tab
Artigo
Espanhol
| LILACS, CUMED | ID: biblio-1439996
Introducción:
Para su desarrollo investigativo, los estudiantes de pregrado cuentan con órganos de difusión propios las revistas científicas estudiantiles. Los actores de sus equipos editoriales son, en su mayoría, alumnos con gran prestigio investigativo.Objetivo:
Caracterizar el desempeño de los estudiantes de medicina en la gestión editorial de revistas científicas sobre ciencias de la salud.Métodos:
Se realizó un estudio observacional, descriptivo y retrospectivo de corte transversal. El universo quedó conformado por 39 estudiantes; no se aplicó técnica de muestreo. Se analizaron las variables edad, sexo, año académico, carrera, centro de formación superior, revistas en ciencias de la salud, función que desempeña dentro del equipo editorial, y tipos de artículos que maneja según función y preferencia. Se utilizó la estadística descriptiva, con una significación de p < 0,05.Resultados:
Predominaron el sexo masculino, las personas con 21 y 22 años, y el cuarto año y la carrera de medicina. La Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos contó con 12 estudiantes. Se destacó la revista EsTuSalud; además, la función de revisor. Prevalecieron los artículos de revisión según función; y, de preferencia, los originales.Conclusiones:
Se cuenta con representación de los diferentes años académicos, pertenecientes o no a la sede de la revista. Esta cualidad ha permitido hacer frente al creciente volumen de información y, a la vez, asumir diferentes funciones dentro de la gestión editorial(AU)
Biblioteca responsável:
CU1.1
Texto completo
Documentos relacionados
