O processo de trabalho em saúde bucal coletiva em tempos de pandemia: a contribuição da teleducação com a teleodontologia / The work process in collective oral health in times of a pandemic: the contribution of tele-education with teledentistry
BIS, Bol. Inst. Saúde (Impr.)
; 23(2): 153-164, 2022.
Article
em Pt
| SES-SP, SESSP-ISPROD, SES-SP, SESSP-ISACERVO
| ID: biblio-1525593
Biblioteca responsável:
BR1764.1
Localização: BR1764.1
RESUMO
A pandemia da COVID-19 impôs ações assertivas em todos os níveis da sociedade. Aqui se relata o apoio emergencial na Resposta Rápida do Núcleo de Evidências e Análises Econômicas da Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo (EvipOralHealth) para a coordenadoria estadual de saúde bucal de São Paulo, em prol da tomada de decisão e ressignificação do processo de trabalho. Foram implementadas duas estratégias de teleodontologia para a educação permanente (EP) dos trabalhadores de saúde bucal 1. Lives com pesquisadores, estudantes, gestores e trabalhadores das diversas áreas da saúde pública e da Odontologia para estabelecer marcos teóricos; 2. Ambulatórios virtuais - via webconferência. Reuniu-se gestores e trabalhadores para a condução de diálogos de políticas sobre o dia a dia do enfrentamento e de adaptações e condições de trabalho de cada região. A experiência revela a importância da relação ensino-serviço-comunidade efetiva, pautada na tradução do conhecimento e na construção de espaços de troca possibilitando a implementação de práticas, programas e políticas. Precisamos repensar as estratégias de EP, sermos mais ágeis, mais flexíveis, menos acadêmicos e capazes de adaptar conteúdos e formatos às necessidades. A teleodontologia e a teleducação podem conferir escala e fazer chegar mais facilmente o conhecimento aos que necessitam.
Assuntos
Texto completo:
1
Coleção SES:
Acervo_geral
/
Producao_cientifica
Base de dados:
SES-SP
/
SESSP-ISACERVO
/
SESSP-ISPROD
Assunto principal:
Saúde Bucal
/
Educação Continuada
Tipo de estudo:
Screening_studies
Idioma:
Pt
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Article