Aplicación de la simulación computarizada en la asignatura Atención de Enfermería a la Familia / Application of the computarized simulation in the course Attention of nursing to the Family

ABSTRACT

Nos propusimos llevar a cabo un estudio con carácter descriptivo para mostrar resultados relacionados con la aplicación de la simulación computarizada en la asignatura "Atención de enfermería a la familia".El universo estuvo representado por 35 estudiantes que cursaban la asignatura.Fueron creados dos instrumentos, una encuesta de opinión aplicada al grupo experimental y una situación simulada escrita.De los resultados obtenidos se destaca que el 82, 4 por ciento de los estudiantes encuentran ventajas en la ejecución del programa simula y el 82,3 plantea un mayor aporte de conocimientos.La mayoría de los estudiantes coinciden en que el método Simula le ofrece mayor utilidad para su evaluación final