Anxiety and Depression from Cybervictimization in Adolescents: A Metaanalysis and Meta-regression Study / Ansiedad y depresión por cibervictimización en adolescentes: un meta-análisis y un estudio de meta-regresión

ABSTRACT

Background/Objective:Cyberbullying is one of the social problems of most concern in educational spheres, especially in adolescence, where victimization experiences have been associated with episodes of anxiety and depression. The aim of this work was to analyze the relationship between cybervictimization, anxiety and depression in adolescence in a meta-analysis and identify the moderating variables that could help to explain the various correlations.

RESUMEN

Antecedentes/Objetivo:El ciberacoso es uno de los problemas sociales de mayor preocupación en los ámbitos educativos, especialmente en la adolescencia, en la que las experiencias de victimización se han asociado a episodios de ansiedad y depresión. Se diseñó un estudio con el objetivo de analizar la relación entre cibervictimización, ansiedad y depresión en la adolescencia mediante un meta-análisis e identificar las variables moderadoras que podrían ayudar a explicar las distintas correlaciones.Método:Se realizó una búsqueda de estudios transversales en las bases de datos Web of Science, Scopus y PsycINFO. De los 156 estudios identificados, finalmente 13, con un total de 7,348 participantes, cumplieron con los criterios de inclusión.Resultados:Los resultados sugieren correlaciones estadísticamente significativas entre cibervictimización y ansiedad (r = .31) y cibervictimización y depresión (r = .28). El análisis de meta-regresión mostró que el porcentaje de mujeres y continente son variables moderadoras en la relación de cibervictimización con depresión y ansiedad.Conclusiones:En conclusión, el mal uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación puede provocar un desajuste psicológico y social de las personas, con repercusiones negativas en su desarrollo.