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Mudança de conhecimento de gestantes em aleitamento materno através de atividade educacional / Change of knowledge of pregnant woman in breast-feeding over educational activity

Bracco Neto, Humberto; Taddei, J. Augusto de A. Carrazedo.
Rev. paul. pediatr; 18(1): 7-14, mar. 2000. tab
Artigo Português | LILACS | ID: lil-363110
Com o propósito de avaliar a incorporação de conhecimentos sobre o aleitamento materno das gestantes participantes de uma atividade educativa de incentivo ao aleitamento natural, foi realizado estudo tipo antes e depois, considerando-se como intervenção a atividade educativa e as variáveis dependentes aquelas que compõem o questionário aplicado antes e depois da intervenção. A atividade educativa foi realizada em duas Unidades Básicas de Saúde do município de Embu, situado no perímetro urbano da Grande São Paulo, e constituiu-se de uma única sessão, coordenada por pediatra ou enfermeira, de orientação e discussão de grupos de gestantes durante o último trimestre de gestação. Para avaliação das mudanças de conhecimento de 138 gestantes participantes da atividade, foi utilizado um questionário composto de dez perguntas, abrangendo vários tópicos sobre amamentação, aplicado às gestantes antes e após a orientação. A atividade interferiu positivamente na aquisição de conhecimentos das gestantes em todas as questões. A média de acertos que era de 61,2 por cento no pré-teste foi para 85,6 por cento no pós-teste, representando 40 por cento de aumento entre as duas médias. Na aquisição de conhecimentos, observou-se variação estatisticamente significante para p<0,05 em relação à idade da gestante e à paridade. A aquisição de conhecimentos não teve relação com o grau de escolaridade das gestantes. A maior aquisição de conhecimentos ocorreu entre as primíparas e as gestantes menores de 20 anos. Esses subgrupos devem ser considerados prioritários para as atividade educativas de incentivo ao aleitamento.
Biblioteca responsável: BR584.1
Selo DaSilva