Introducing readers theater! A strategy to foster aesthetic knowing in nursing.

Pardue, Karen T

Pardue, Karen T.

Afiliação

Pardue KT; Department of Nursing, University of New England, Portland, Maine 04103, USA. kpardue@une.edu

Nurse Educ ; 29(2): 58-62, 2004.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-15085005

Assuntos

Drama; Educação Técnica em Enfermagem/métodos; Bacharelado em Enfermagem/métodos; Estética/educação; Leitura; Ensino/métodos; Atitude do Pessoal de Saúde; Criatividade; Empatia; Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde; Humanos; Conhecimento; Pesquisa em Educação em Enfermagem; Avaliação de Programas e Projetos de Saúde; Estudantes de Enfermagem/psicologia

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Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Leitura / Ensino / Drama / Educação Técnica em Enfermagem / Bacharelado em Enfermagem / Estética Tipo de estudo: Evaluation_studies Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2004 Tipo de documento: Article

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