The use of graphic representations of sign language in leveled texts to support deaf readers.

Hoffman, Mary; Wang, Ye

Hoffman, Mary; Wang, Ye.

Afiliação

Hoffman M; Department of Hearing Education Services, New York City Department of Education, USA.

Am Ann Deaf ; 155(2): 131-6, 2010.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-20925284

Assuntos

Livros Ilustrados; Educação de Pessoas com Deficiência Auditiva; Escolaridade; Leitura; Língua de Sinais; Criança; Comportamento Infantil; Compreensão; Currículo; Feminino; Humanos; Masculino; Modelos Educacionais; Pessoas com Deficiência Auditiva/psicologia; Avaliação de Programas e Projetos de Saúde; Estados Unidos

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Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Leitura / Língua de Sinais / Livros Ilustrados / Escolaridade / Educação de Pessoas com Deficiência Auditiva Tipo de estudo: Evaluation_studies Limite: Child / Female / Humans / Male País como assunto: America do norte Idioma: En Ano de publicação: 2010 Tipo de documento: Article

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