Phonemes matter: the role of phoneme-level awareness in emergent Chinese readers.
J Exp Child Psychol
; 108(2): 242-59, 2011 Feb.
Article
em En
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| ID: mdl-20980019
Texto completo:
1
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Leitura
/
Conscientização
/
Fonética
/
Idioma
Limite:
Child
/
Child, preschool
/
Female
/
Humans
/
Male
País como assunto:
Asia
Idioma:
En
Ano de publicação:
2011
Tipo de documento:
Article